高中生物《第四章-第一节-物质跨膜运输的实例》课件5-新人教版必修1VIP专享VIP免费

生活现象1、连续磕带盐的瓜子时，你的口腔和唇的黏膜有什么感觉呢？2、包水饺把白菜做馅时，放一些盐，过一会儿发现什么现象？干涩的感觉有水分渗出渗透现象（（22）如果用一层纱布代替玻璃纸，管内的液面）如果用一层纱布代替玻璃纸，管内的液面还会升高吗？还会升高吗？不会升高。因为纱布的孔隙很大，蔗糖分子也可不会升高。因为纱布的孔隙很大，蔗糖分子也可以自由通过。以自由通过。（（33）如果烧杯中不是清水，而是同样浓度的蔗糖）如果烧杯中不是清水，而是同样浓度的蔗糖溶液结果会怎样？溶液结果会怎样？液面不会上升，单位时间内进出的水分子数量相等。液面不会上升，单位时间内进出的水分子数量相等。问题探讨(1)漏斗管内的液面为什么会升高?由于单位时间内透过玻璃纸进入长颈漏斗的水分子数量多于从长颈漏斗渗出的水分子数量,使得管内的液面上升渗透现象产生的条件具有半透膜膜两侧存在浓度差水分流动方向低浓度高浓度1、红细胞结构中，相当于渗透装置中的一层半透膜。一、动物细胞的吸水和失水细胞膜扫描电镜下的红细胞为双凹型的椭球结构清水0.9%生理盐水10%的盐水•当外界溶液的浓度细胞质的浓度时，红细胞吸水而膨胀•当外界溶液浓度细胞质的浓度时，红细胞失水皱缩•当外界溶液的浓度细胞质的浓度时,水分进出红细胞就处于动态平衡2、观察归纳吸水和失水规律小于大于等于连续嗑带盐的瓜子，你的口腔和唇的黏膜为什么有干涩的感觉呢？原因：细胞失水解决问题细胞膜细胞膜液泡膜液泡膜细胞质细胞质液泡细胞核细胞核细胞壁细胞壁原生质层二、植物细胞的吸水和失水探究基本思路：1、提出问题2、作出假设3、设计实验4、进行实验5、分析结果得出结论6、表达和交流7、进一步探究外界溶液浓度细胞液的浓度，细胞失水植物细胞——质壁分离外界溶液浓度细胞液的浓度，细胞吸水植物细胞——质壁分离复原质壁分离质壁分离::植物细胞因为失植物细胞因为失水收缩，原生质层与细胞壁发水收缩，原生质层与细胞壁发生分离的现象。生分离的现象。质壁分离复原：发生质壁分质壁分离复原：发生质壁分离的植物细胞因吸水膨胀，恢离的植物细胞因吸水膨胀，恢复为原来的状态。复为原来的状态。物质（如碘）的跨膜运输并不都是和水一样顺相对含量梯度的运输的。三、物质跨膜运输的其他实例20—25倍250mg/L血液中碘的浓度I－碘离子数量___碘离子数量___少多人体甲状腺滤泡上皮细胞人体甲状腺滤泡上皮细胞初始浓度0Mg2＋Ca2+Si4+离子培养液中的离子浓度水稻番茄细胞对于物质的输出和输入有选择性28.1648.55米曲菌38.6651.00酵母菌2.414.93圆褐固氮菌12.9533.99大肠杆菌K2OP2O5微生物细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。其特性是：水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。１、a、b、c表示某植物体的三个相邻的细胞,它们的细胞液浓度为a>b>c,它们之间的水分渗透方向应该是()acbacbacbacbAABBCCDDC下图是处于不同生理状态的同一个洋葱鳞茎的三个洋葱鳞片叶表皮细胞，实验药品有清水、30%蔗糖溶液，分析回答：（1）图中A细胞处于质壁分离状态，①处充满了（2）图中②、③、④共同组成___________________。（3）图中各细胞的细胞液浓度最高、颜色最深的是________细胞图。（4）如果将C细胞置于清水中，则该细胞最终将处于图中____________细胞的状态。（5）在做洋葱表皮细胞质壁分离的实验过程中，图中各细胞状态依次出现的顺序是（用A、B、C顺序表示）。原生质层ABBCA２、蔗糖溶液用普通光学显微镜观察植物叶肉细胞时,如果要进一步确认这些细胞是否为活细胞,请你根据今天学习的知识设计一种判断方法并预期实验结果及结论。（1）实验设计思路：（2）可能的结果及结论：拓展练习用一定浓度的蔗糖溶液处理叶肉细胞，观察是否发生质壁分离。如果发生质壁分离现象，说明是活细胞；如果不发生质壁分离现象，说明是死细胞。