25/1/18分数的初步认识1分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识望峰岗小学吴晓红25/1/18分数的初步认识2月饼月饼月饼月饼25/1/18分数的初步认识322月饼月饼月饼月饼25/1/18分数的初步认识4月饼月饼25/1/18分数的初步认识511月饼月饼25/1/18分数的初步认识6把1个月饼平均分给2位学生月饼25/1/18分数的初步认识725/1/18分数的初步认识82块25/1/18分数的初步认识925/1/18分数的初步认识1025/1/18分数的初步认识1125/1/18分数的初步认识12平均分12把一个饼平均分成两份，每份是它的把一个饼平均分成两份，每份是它的—212125/1/18分数的初步认识13把一个圆分成两份,每一份一定是这个圆的．对吗？25/1/18分数的初步认识14如果像这样分，能不能用二分之一表示？25/1/18分数的初步认识1541__把一块月饼平均分成四份,每份就是它的四分之一25/1/18分数的初步认识163份平均分25/1/18分数的初步认识17平均分3125/1/18分数的初步认识1813分数线分子分母2131像、这样的数，都是分数。25/1/18分数的初步认识19做一做下面哪个图里的涂色部分是，请在（）里画。（）（）（）（）（）4125/1/18分数的初步认识20判断：下面各图形中的涂色部分能否用（）里的分数表示？（）（）（）（）（）25/1/18分数的初步认识21()()()()用分数表示下列各图的阴影部分:25/1/18分数的初步认识22小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候，也想用我们今天学习的分数，它们都想吃的多．小猴子想：“我要吃这个西瓜的。”小猪想：“我肚皮大，吃的多，要吃这个西瓜的。”它们俩谁吃的多？为什么？41１－２25/1/18分数的初步认识23１－２１－４１－８你能从这些图中发现什么吗？１１１－＞－＞－２４８25/1/18分数的初步认识2431111810725/1/18分数的初步认识2525/1/18分数的初步认识26下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。（）（）（）（）（）31612110125/1/18分数的初步认识27会变的正方形:说出在不同图形中分别用什么数表示？会变的正方形:会变的正方形:25/1/18分数的初步认识28()()()()()()()()想一想25/1/18分数的初步认识29()()1425/1/18分数的初步认识30()()1825/1/18分数的初步认识31()()11625/1/18分数的初步认识32()()1825/1/18分数的初步认识33这节课你学到了那些知识？1.要想得到一个分数必须“平均分”。2.把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一。3.把一个物体平均分的分数越多，每一份反而越少。
