架起沟通的桥梁教学目标：知识目标：通过学习，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母
情感教育：培养父母与子女之间的感情
教学重难点使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母
课时安排：2课时教学过程一
课前填写调查问卷1
发一纸条，调查学生与自己父母的关系，不需写名字，请真实填写
A、亲密B、比较紧张C、疏远D、一般2
填完马上收齐，统计
二．根据课前统计情况，导入是谁，把我们带到这美丽的世界
是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们
是我们的父母
可是，现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大
你和父母是否已经没有了亲密感
今天，就让我们来学习如何走近父母
三．出示一些图片，与学生交流
内容是：a．不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课；b．放学迟迟不愿回家，贪玩
c．经常“煲电话粥”2
从父母角度看a
投影毕淑敏的“孩子，我为什么打你”
（请一个同学朗读全文）b
讨论毕淑敏《孩子，我为什么打你》四、教师小结五、作业：回去与父母交流填写调查问卷
