《3-1光的色彩颜色》课堂互动学习案【互动学习目标】1、知识与技能：①了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。②了解光的色散现象，知道白光可分解为七种色光。③了解光的三原色和颜料的三原色，以及色光的混合与颜料的混合是不同的。④了解光具有能量，以及生产、生活中的应用。2、过程与方法：①通过实验探究、观察太阳光的色散现象，了解实验是研究物理问题的重要方法。②探究色光的混合和颜料的混合，获得有关的知识，体验探究的过程，尝试用实验对比法来研究物理问题【互动学习过程】一、光源1、光，大家都很熟悉，光使我们看到了周围的世界，感受到无限美妙的自然。光是我们获取信息的主要渠道，有了光人类文明才得以传承。光是地球上最重要的能量来源，有了光才有了生命。根据生活经验，你能说说一些光来源于什么物体吗？________________________________________________________________________________电光闪闪霞光万丈探照灯煤气燃烧的火焰萤火虫萤光闪闪灯光四射发光的云母月光皎洁用心爱心专心1金光闪闪明亮的烛光眼露凶光2、在上面几幅图中是一些物体发光以及对一些光的描述，请问哪些是物体本身发光的？哪些不是物体本身发光的？本身发光的物体___________________________________________________________________本身不发光的物体_________________________________________________________________3、光源的概念____________________________________________________________________光源的分类①_________________________如上面图片中的___________________________②_________________________如上面图片中的___________________________例：太阳、通电的白炽灯、萤火虫、恒星、激光、闪电、月亮、行星、烛焰、银幕其中是光源的是（）属于人造光源的是（）属于天然光源的是（）二、光的色散1、天上的美丽彩虹你一定看过吧，你是否想过彩虹为什么有哪么多颜色呢？猜想__________________________________________________________________________大家最熟悉的莫过于太阳光了，太阳光（白光）是世界上最单纯的光(单色光)么？猜想__________________________________________________________________________2、实验：分解太阳光【提出问题】______________________________________________________________________【制定计划与设计实验】①___________________________________②___________________________________③___________________________________【实验器材】__________________________【实验过程】按制定计划与设计实验实施实验.【实验现象】在白屏上依次分布着___________________________________________七色光带.【交流论证】太阳光（白光）是由__________________________________七种色光混合而成的.上述实验叫做__________________________实验.用心爱心专心2★知识拓展:光的色散实验是物理学史上著名的实验之一,它有力地证明了白光不是_______光,而是由各种色光混合而成的_______光,这个著名的实验是由伟大的物理学家_________最早完成的,牛顿不仅让太阳光透过三棱镜分解成各种色光,而且还让分解后的色光照射到倒置的三棱镜上,使之合成为____________,从而非常有力地证明了白光是由各种色光混合而成的.你对彩虹的猜想正确吗?通过学习你现在的理解是_____________________________________________________________________________在生活中你还见到过光的色散现象吗?_________________________________________________________________________________三、色光的混合1.获取单色光太阳光通过红色玻璃纸时，看到的现象是______________太阳光通过蓝色玻璃纸时，看到的现象是______________太阳光通过绿色玻璃纸时，看到的现象是______________实验表明:透明物体只能通过与它颜色___________的色光.应用:摄影滤色镜__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.色光的混合实验:将红、绿、...
