Module7BirthdaysUnit1Happybirthday
教学目标：1、能够听、说、认读单词及短语：here(here’s=hereis),cake,happy,birthday,present
2、能够听懂会说生日祝福语：Happybirthday
3、能口头运用Here’syourpresent
表达送给别人礼物，并能运用Thankyou
教学重点：能够听、说、认读所学单词及短语，能够听懂会说生日祝福语：Happybirthday
教学难点：Here’syour…句型的灵活运用
教学用具：CD-ROM、单词卡片、图片，提包1个（内装若干个学生用品）
教学过程：一
Warmer：1、Greetings
2、拍手数数游戏，复习一到十二的数字
T：Clapyourhands,doittoghter
Howmany
3、Singtoghter
二、Presentation：1、Playagame:Canyouguesswhat’sthis
拿一些单词图片，只露出一部分用句型：What’sthis
问，让学生用It’sa______
（用这些句型复习以前学过的单词，同时也复习上节课学到的句型
）由这个游戏学习新单词cake，present
并用升降调进行操练
2、Doyoulikecake
那我们什么时候会吃到cake呢
（生日时）学习新单词：happy,birthday（板书，分小组读，开小火车读）T:OK,whosebirthdayisittoday
(可以提前了解班上谁过生日)请这个同学过来，让全班同学对他说Happybirthday,并且全班给他唱生日歌
这时可以事先准备好一个小蛋糕对他说：Here’syourcake
引导学生用Thankyou来回答
把这个句子板书在黑板，教读句子，学习新单词here告诉学生here’s=hereis
