【课堂新坐标】2013届高考生物一轮复习-第一、二章课时知能训练4-必修3(广东专用)VIP免费

课时知能训练一、选择题1．有关免疫细胞的说法，正确的是()A．记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速产生抗体B．B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都能不断进行分裂C．一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的D．浆细胞的寿命比记忆B细胞短且所含的内质网相对发达2．(2012·武汉模拟)以下关于人体免疫的叙述正确的是()A．浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原B．泪液中的溶菌酶清除细菌属于体液免疫C．二次免疫反应主要由记忆细胞快速产生抗体D．HIV侵染人体的T细胞只影响细胞免疫过程3．如图为人体体液免疫的部分过程，下列相关叙述中错误的是()A．M细胞被同种抗原再次刺激时分化形成E细胞B．图中“某物质”最可能是淋巴因子C．人乳头瘤病毒侵入人体后，也需要体液免疫对其发挥作用D．E细胞接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解4．(2011·潍坊模拟)下列关于人体免疫的叙述正确的是()A．HIV病毒主要攻击B淋巴细胞，导致免疫功能严重缺陷B．在细胞免疫中，B细胞分化成浆细胞分泌特异性抗体C．人体的第一道防线由皮肤、黏膜及体液中的杀菌物质等构成D．T淋巴细胞受抗原刺激可增殖分化为效应T细胞和记忆细胞5．(2011·西南师大附中检测)下图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图，下列说法中不正确的是()A．抗毒素能特异性的中和外毒素的毒性，是抗体的一种B．浆细胞与效应T细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体C．抗原刺激机体后，T细胞和B细胞都会分化，但是不会增殖D．吞噬细胞不能特异性地识别抗原6．下图表示人体某一免疫过程，与此有关的叙述错误的是()1A．图中表示的是细胞免疫过程，且细胞a是吞噬细胞B．同种抗原再次进入人体，细胞b能大量分化成细胞cC．图中d为抗体，且能分布到血液或内环境中起作用D．若HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是B淋巴细胞二、非选择题7．如图所示为某种免疫过程示意图，据图回答问题：(1)该过程为__________免疫，属于免疫系统的第______________道防线。(2)试写出b细胞和c细胞在其他免疫中的作用：b细胞_____、c细胞___。(3)机体免疫系统误将自身的某些细胞成分当作“异己”时，便会导致______病。这类疾病常见的如_____。A．系统性红斑狼疮B．镰刀型细胞贫血症C．猫叫综合征D．抗维生素D佝偻病(4)细胞间可以通过信号分子及细胞膜上的受体实现信息传递，如图中④过程，请根据高中生物学知识再举出两例。___________________。8.霍乱弧菌会引起人类患霍乱病，主要通过污染水源或鲜鱼、贝壳类食物而引起烈性肠道感染，它产生的霍乱肠毒素导致小肠液过度分泌，严重者上吐下泻，导致脱水和代谢性酸中毒，甚至休克死亡。患过霍乱的人可获得长久的免疫力，再感染的较为少见。有研究小组做了以下实验，请分析回答下列问题：第一步：取未受感染的体重相同的小鼠三只，标为1、2、3号，都摘除胸腺并用大剂量X射线照射；第二步：分别接种等量的霍乱弧菌疫苗，测定并确定没有了免疫力(无抗体产生)；第三步：分别向1、2、3号小鼠体内注射等量的新鲜T淋巴细胞液、新鲜B淋巴细胞液和？；第四步：分别向三只小鼠接种等量的霍乱弧菌疫苗：在相同条件下饲养20天后，分别测定三只小鼠体内血清抗体的含量。(1)若实验的检测结果是3号小鼠体内血清中抗体含量最多，则第三步中的？对应的操作是__________，这说明________________________。(2)实验中第二步的目的和意义是_________________________________。2(3)若先将毒性弱的霍乱菌苗注入正常小鼠体内作为__________起作用，使其体内产生了相应的免疫活性物质，该过程会出现下图__________(填A或B)所示的现象。(4)向(3)中小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后小鼠没有发病，则在此免疫过程中起主要作用的细胞是__________，其主要生理反应是__________。答案及解析1．【解析】再次受到相同抗原的刺激后记忆细胞增殖分化形成浆细胞，浆细胞迅速产生抗体。B细胞和T细胞遇到刺激后能进行分裂分化，浆细胞不能分裂。一个浆细胞内的抗体数量比基因数目少的多。浆细胞的寿命比记忆B细胞短，浆细胞能产生大量抗体，因此浆细胞内质网相对发达。【答案】D2．【解析】泪液中的溶菌酶清除细菌属于非特异性...