人教2011版小学数学三年级练习巩固VIP免费

（四）练习巩固。1、用数方格方法用数值刻画面积的大小（书上第62页“做一做”）师重点引导生解决第2和第3个图形。师：这有不完整的方格怎么办？引导生观察发现：通过移一移、拼一拼的方法，得到完整的方格，渗透割补法。2、（PPT）出示用几个大小相同的正方形拼成的不同图形，师：这4个图形哪个面积最大？哪个面积最小？有面积一样的吗？引导生发现：虽然形状各不相同，由4个小正方形组成的，面积都是4，所以面积是相同的。3、（PPT）出示，师：这样两个图形被挡住了，只知道一个由4个方格组成，一个由6个方格组成，猜一猜谁的面积的？（生：6个的）揭示发现4个方格组成的大，师：为什么格子数少，面积却大呢？引导生发现：格子大小不一样不能比较，要统一格子。