课题8看菊花(第_2课时)学习目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文二、三两段。2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。3.理解课文内容,了解人们喜爱菊花,不仅是因为菊花好看,更因为它有不怕寒冷的精神。教学重难点识字、写字、朗读、背诵。教学过程一、复习1、读生字。2、分段读课文。二、精读训练1、分段读第一自然段。(1)点名读。(2)这段告诉我们是什么时候?有谁?(3)指导读。2、学习第二自然段。(1)自读。(2)“公园里的菊花好看极了。”这句话讲了什么?齐读。(3)看图。菊花怎样好看,你能用自己的话说说吗?(4)课文中哪句话是具体写菊花好看的?出示:黄的,白的,淡绿的,紫红的,一朵朵,一丛丛,一片片,它们正迎着深秋的寒风开放呢。分析练习朗读。3、学习第三自然段。(1)自读,找出人们舍不得离去的另一个原因。(2)课文是怎样写菊花不怕冷的呢?(3)指导读。用亲切的语气,速度慢些,齐读。4、背诵二、三自然段。看图连起来背诵,不记得的可以看书。配乐,指名背。5、学习第三自然段。(1)点名读。(2)“更好看”是什么意思?(3)“我”为什么会觉得菊花更好看了?总结课文