教学目标：1、通过复习让学生熟练掌握本单元的知识，形成完善的认知结构
2、能熟练掌握三位数乘一位数的口算与笔算方法，会用不同的方法进行验算
3、让学生熟练掌握连乘应用题的思考方法，会用不同的方法解决问题
教学重点：连乘应用题的解答
教学难点：能用不同的方法解答
基础练习计算1、直接写出得数
9×300=2×31=2×22=8×800=2×33=5×200=3×130=2×210=6×500=9×800=2×38=4×31=7×900=一、填空
1、204×3的积是（）位数，204×8的积是（）位数
2、24的7倍是（），204的7倍是（），240的7倍是（）
3、最大的三位数与最大的一位数的和是（），差是（），积是（）
4、124×2×4的积与124×（）的积相等
判断（对的打√，错的打×）1、0和任何数相乘都得0，1乘任何数都得1
2、一个三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数
3、125×8的积的末尾有三个0
4、8×0=8，8×1=8，8-0=8，8+0=8，8-8=05、306×4，因为乘数306的中间有一个0，所以306×4的积的中间一定也有一个0用竖式计算
912×4281×6206×3420×7308×5450×8先填表，再回答问题
每箱的千克数箱数总千克数苹果845梨子752桔子5601、苹果和梨子比，哪种水果多，多多少千克
2、桔子和梨子比，哪种水果多，多多少千克
3、桔子和苹果比，哪种水果多，多多少千克
应用题复习一台复读机的价格是235元，买5台这样的复读机一共要付出多少元
汽车每分钟行驶850米，轿车每分钟行驶的米数比卡车的3倍还多50米
轿车每分钟行驶多少米
同学们去科学宫参观，上午去了235人，下午分3批，每批去108人，一共去了多少人
少年宫有64人学习舞蹈，学习绘画的人数是舞蹈的2倍，学习数学的人数是绘画的2倍，少年宫里有多少人学习数
