六年级百分数二VIP免费

小学数学第十一册合阳县第三小学王秀丽引入初步认识百分数⑴某市高考今年重点本科上线率为86.5％；⑶这批产品的合格率是98％在生产、工作和生活中，进行调查统计、分析比较时，经常要用到百分数。例：（2）我市小学生的近视情况为18％、中学生的近视情况为49％、高中生的近视情况为64％像、86.5％18％49％64％98％……这样的数叫做百分数。百分数的意义：百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫做百分率或百分比。读一读读出下面各百分数。⑴5％读作百分之五⑵68％读作百分之六十八⑶0.37％读作百分之零点三七⑷200％读作百分之二百⑸246.5％读作百分之二百四十六点五写一写写出下面各百分数。百分数通常不写成分数的形式，而在原来的分子后面加上“％”来表示。⑴百分之四十写作40％％百分号的写法：19%（2）百分之十九写作下面的正方形表示“1”，共有100个小正方形，涂色部分先用分数表示，再用百分数表示。分数()百分数()1001313％分数()百分数()1008989％⑵分数()10057百分数()练一练57％(1)(3)下面的分数改写成百分数对吗？为什么？39100(2)一张桌面的宽是米。一张桌面的宽是39%米。分数表示两个数量之间的比的关系，也可以表示某个具体数量。百分数只表示两个数量之间的比的关系，后面没有单位名称。百分数是一种特殊的分数。分数与百分数意义的区别：判断题。⑵某工厂今年产值是去年产值的108％，说明今年产值比去年多。…………（）⑴50％吨。………………（）吨21√⑶百分数与分数的意义完全相同。…()⑷百分数的单位是1％。………()√⑸最大百分数的是100％。………()讨论讨论百分数和分数有什么相同点和不同点？都可以表示两个数量之间比的关系。⑴意义不相同。⑵写法不同。⑶分数需要化简,百分数不需要化简。⑷分数后面可以带单位名称而百分数不可以。不同点:相同点:请将下列词语用百分数表示出来百里挑一十拿九稳十全十美九死一生生活中的百分数90%1%100%10%选择合适的百分数填空。45%98%8.1%55%100%（1）这节课，同学们学得积极主动，老师希望理解百分数意义的同学占（）。（2）据调查，我国儿童的肥胖率（）。（3）小明的爸爸是著名的牙科医生，经它诊治的牙病治愈率达到了（）。（4）一本书已看了全书的（），还剩下全书的（）。100%8.1%98%45%55%一次性筷子是日本人发明的，日本的森林覆盖率高达65%，但他们却不砍伐自己国土上的树木来做一次性筷子，全靠进口。我国的森林覆盖率不到14%，却是出口一次性筷子的大国。我国水土流失面积占国土面积的18.7%。沙化土地占国土面积的15.5%。我国水资源污染明显加重。有42%的城市水源受到污染。保护环境，人人有责！名人名言天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。爱迪生