义务教育课程标准实验教科书品德与社会六年级（上）保升小学-----周建朗诵有一样东西，不知道你有没有？拥有它的人，眼里的太阳是多彩的，心中的世界是迷人的；有它的人，能上天入地，能穿越时间，能回到过去，能奔向未来……你有吗？你想有吗？你想有，就一定能有！那就是一对翅膀，一对想象的翅膀！发明故事爱因斯坦：想象力比知识更重要.飞机潜水艇鲁班万有引力李四光莱特兄弟布什内尔锯牛顿找到石油等⑴小鸟⑵鱼⑶苹果落地⑷茅草为什么会割破手指呢？⑸这里为什么会有一块几丈见方的大石头呢？小小发明展厅想象曲折的人生之路,坎坷的命运弯曲的绳子证券大楼里银屏上的股市图医院病房的心脑电图妈妈的皱纹小调查：同学们是否具有想象力看下面符号,你想到了什么?蜿蜒的山路起伏的旋律想象探秘我们怎样才能拥有丰富的想象力呢？多读书，丰富知识，开阔视野；设想一切都是可能的；做白日梦，让思想自由飞翔；多提“假如……将会……”的问题大家好，我是生命之泉—水，我孕育文明，浸润生命，滋养历史，点化自然，我与宇宙中的各种事物都有着千丝万缕的联系，聪明的孩子们，由我你们能联想到哪些事物呢？有趣的想象树你还能由“鸟”“天”“木”联想到哪些事物呢？请展开你们想象的翅膀。总结:用一句形象的话来说明想象是什么?想象是登上高山的云梯……想象是智慧的翅膀;想象是生命的火花;想象是海洋中的小帆;想象是宇宙飞船;想象是阿里巴巴的“芝麻开门”;想象力是发明、发现及其他创造活想象力是发明、发现及其他创造活动的源泉。动的源泉。------------古希腊的亚里士多古希腊的亚里士多德德祝愿大家，更好的发挥自己的想象力、创造力，长大以后都能实现自己心中的“奇思妙想！”
