“三轮两点”迎中考——浅谈我的中考复习方法宜宾县花古初级中学校陈代秀宜宾县花古初级中学校陈代秀宜宾县白花片区宜宾县白花片区20142014年年初三中考物理复习研讨初三中考物理复习研讨明确中考物理命题的趋向1、体现物理学科特点2、体现时代要求3、适合教学实际4、体现宜宾特点5、在真实情景中考查基础知识6、对科学探究的考查重在能力7、注意初、高中物理的衔接进行三轮复习第一轮:双基复习第二轮:专题复习第三轮:综合复习第一轮：全面复习，夯实基础2月底至3月下旬抓纲务本夯实双基全面复习单元过关以“中考说明”为标准，按一定的单元顺序，抓好基本以“中考说明”为标准，按一定的单元顺序，抓好基本概念的理解、基本规律的应用、基本公式的运用三大环节。概念的理解、基本规律的应用、基本公式的运用三大环节。①①要引导学生对物理概念建立过程的理解要引导学生对物理概念建立过程的理解。。(1)鉴别物质的密度(2)比较压力作用效果的压强(3)比较做功快慢的功率(4)热量与物质关系的比热容(5)电流与电压关系的电阻②②设法纠正学生从生活经验获得的一些片面的、不正确的设法纠正学生从生活经验获得的一些片面的、不正确的认识和判断认识和判断(1)认为物体受到的滑动摩擦力的方向总与物体运动方向相反；(2)下沉的物体在水中不受浮力作用；(3)物体的运动需要力等等③③对比较抽象的概念和规律的复习，要引导学生注意其适用对比较抽象的概念和规律的复习，要引导学生注意其适用的范围和条件，并充分利用实验，联系学生的生活经验，同时的范围和条件，并充分利用实验，联系学生的生活经验，同时辅助必要的练习来夯实学生的基础辅助必要的练习来夯实学生的基础⑴对密度概念的理解和认识不容易到位，常认为同种物质的密度与物体的质量与体积有关，不能认识到密度是物质本身的一种特性；⑵在研究牛顿第一定律时对“理想平面”的假设有些学生不能理解等等。④要理清知识的条理、知识间的相互关系⑴根据题目的要求连接实物电路⑵故障电路⑶动态电路的分析⑷电路的计算⑤⑤要整理和比较易混淆的物理概念。要整理和比较易混淆的物理概念。⑴相互作用力与平衡力⑵实像和虚像⑶压力和重力⑷压力和压强⑸功和功率⑹电动机和发电机下面以“欧姆定律”这一教学重点的内容加以说明。采取类比的框架复习串联、并联电路特点：①电路名称：串联、并联②电流特点：I1=I2，I=I1+I2③电压特点：U=U1+U2，U=U1=U2④电阻特点：R总=R1+R2，1/R总=1/R1+1/R2⑤串正并反：Ｑ1/Ｑ2=Ｗ1/Ｗ2=Ｐ1/Ｐ2=Ｕ1/Ｕ2=Ｒ1/Ｒ2Ｑ1/Ｑ2=Ｗ1/Ｗ2=Ｐ1/Ｐ2=Ｕ1/Ｕ2=Ｒ2/Ｒ1⑥⑥要运用内在框架，进行概念与规律的类比复习要运用内在框架，进行概念与规律的类比复习电磁奥斯特:电流的磁效应(电生磁)法拉第:电磁感应现象(磁生电)发电机磁场对电流的作用电电电框架复习框架复习两科学家、三实验及现象、两电机及原理例题：在下面四个实验装置中，如图能说明发电机工作原理的是【】ABCD在复习完“电功率”的基本概念后，可专项习题强化效果。（（11））一盏标有“一盏标有“6V3w”6V3w”的小灯，接在的小灯，接在6V6V电压下工作，电压下工作，通过灯丝的电流多大？灯丝的电阻多大？通过灯丝的电流多大？灯丝的电阻多大？（（22））把该灯直接接在把该灯直接接在3V3V电压下工作，实际功率是多大？电压下工作，实际功率是多大？（（33））如何使该灯接在如何使该灯接在9V9V电压下正常工作电压下正常工作??（（44））把该灯跟另一盏标有“把该灯跟另一盏标有“6V2w”6V2w”的小灯串联后接的小灯串联后接在在另一电源上，要使两灯安全使用，这个电源的另一电源上，要使两灯安全使用，这个电源的电压不得高于几伏？电压不得高于几伏？（（55））把这两盏灯串联后接在把这两盏灯串联后接在12V12V电压下工作，通过计电压下工作，通过计算说明，两灯是否正常发光？算说明，两灯是否正常发光？例题：如图，例题：如图，LL是灯泡，且两灯均正常发光，○”处可是灯泡，且两灯均正常发光，○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是以下说法中正确的是()()AA．...
