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专题四 第21课 第2课时谏太宗十思疏(VIP免费

专题四 第21课 第2课时谏太宗十思疏(_第1页
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专题四 第21课 第2课时谏太宗十思疏(_第3页
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解析塞sè。第2课时(时间∶45分钟分值∶90分)一、基础知识(15分,每题3分)1.对下列词语中加点字的注音有误的一项是()A.疏浚.(jùn)塞.源(sāi)谦冲.(chōnɡ)懈.怠(xiè)B.壅.蔽(yōnɡ)谗.邪(chán)谬.赏(miù)戒奢.(shē)C.黜.恶(chù)载.舟(zài)无疆.(jiānɡ)苟免(ɡǒu)D.深慎.(shèn)知止.(zhǐ)滥.刑(làn)豫.游(yù)A解析冲:谦虚。2.对下列句子中加点词语的解释有误的一项是()A.人君当.神器之重当:主持,掌握B.盖在殷.忧,必竭诚以待下殷:深C.念高危,则思谦冲.而自牧冲:前进,进取D.克.终者盖寡克:能够C3.下列各句中加点的词,古今意思相同的一项是()A.则纵情以傲物..B.傲物则骨肉..为行路C.则虚心..以纳下D.凡百元首..B解析①⑧:形容词作动词/②③⑦:形容词用作名词/④⑥:形容词的使动用法/⑤:动词用作名词。4.对下列各句中加点词的活用现象分类有误的一项是()①欲流之远.者②居域中之大.③不念居安.思危.④则思正.身以黜恶⑤诚能见可欲.⑥宏.兹九德⑦简能.而任之⑧塞源而欲流长.者A.①⑧/②③⑦/④⑥/⑤B.①②/③⑥⑦/④/⑤⑧C.①②③/④⑤/⑥⑦/⑧D.①⑥/②③/④⑤/⑦⑧A5.填充下列各句空缺的名言名句(每空0.5分,共3分)①不念__________,戒奢以俭。②有善始者实繁,______________。③______________,傲物则骨肉为行路。④怨不在大,________;________,所宜深慎。⑤诚能见可欲,______________。居安思危能克终者盖寡竭诚则吴越为一体可畏惟人载舟覆舟则思知足以自戒解析牧:约束、修养。二、文本阅读(16分)阅读《谏太宗十思疏》,回答6~8题。6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)()A.将有作.,则思知止以安人作:兴建,指兴建宫室一类事情B.则思谦冲以自牧.牧:放牧C.仁者播.其惠播:广施D.简.能而任之简:选拔B解析A项介词,“用”/连词,表结果,“以致”。B项都是连词,表转折,“却”。C项连词,表承接,“那么、就”/连词,表转折,“却”。D项副词,“只是”/思。B8.把下列文言句子翻译成现代汉语。(10分)(1)凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰,有善始者实繁,能克终者盖寡。(3分)(2)虽董之以严刑,震之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。(3分)(3)文武争驰,君臣无事,可以尽豫游之乐,可以养松乔之寿,鸣琴垂拱,不言而化。(2分)(4)何必劳神苦思,代下司职,役聪明之耳目,亏无为之大道哉?(2分)答案(1)(古代)所有的帝王,承担上天(赋予的)重大使命,没有一个不深忧而治道显著的,(但)功成名就后却道德沦丧了;开头做得好的帝王实在很多,但能够保持到底的却很少。(2)虽然可以用严酷的刑罚督责人们,用威风怒气吓唬人们,(即使人们)最终苟且以求免于刑罚,但是并不会感念(皇上的)仁德。(3)文臣武将争先恐后地前来效力,国君和大臣没大事烦扰,可以尽情享受出游的快乐,可以养得像赤松子和王子乔那样的长寿,国君弹着琴垂衣拱手就能治理好天下,不用说什么天下人都得到了教化。(4)为什么一定要自己劳神费思,代替臣下管理职事,劳累自己的听力和视力,违背无为而治的大道理呢?三、课堂延伸(22分)阅读下面的文言文,完成9~13题。高祖孝文皇帝,讳宏,显祖献文帝之长子,母曰李夫人。三年夏六月辛未,立为皇太子。五年秋八月丙午,即皇帝位于太华前殿。帝虽于大臣持法不纵.,然性宽慈。进食者曾以热羹伤帝手,又曾于.食中得虫秽之物,并笑而恕之。宦者先有谮帝于太后,太后大怒,杖帝数十,帝默然而受,不自申明。太后崩后,亦不以介意。孝文皇帝听览政事,莫不从善如流。哀矜.百姓,恒思所以济益。天地、五郊、宗庙二分之礼,常必躬亲,不以寒暑为倦。尚书奏案,多自寻省。百官大小,无不留心,务于周洽。每言:凡为人君,患于不均,不能推诚御物;苟能均诚,胡越之人亦可亲如兄弟。尝从容谓史官曰:“直书时事,无讳国恶。人君威福于民,史复不书,将何所惧?”南北征巡,有司奏请修道,帝曰:“粗修桥梁,通舆马便止,不须去草铲令平也。”凡所.修造,不得已而.为之,不为不急之事损民力也。巡幸淮南,如在内地,军事须伐民树者,...

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