《谏太宗十思疏》教案教学目的 1．学习作者反复开导循循善诱的劝谏艺术； 2．领悟“十思”的积极意义； 3．掌握文中一些实词的词义和...
高一语文谏太宗十思疏教案 教学目标 1．引导学生了解本文先设喻明理，然后据事发挥，最后引发出主题的论证思路。 2．学习本文对比论证和...
高一语文教案：谏太宗十思疏 教学目标 1．引导学生了解本文先设喻明理，然后据事发挥，最后引发出主题的论证思路。 2．学习本文对比论证...
2024 谏太宗十思疏北师大版初二上册语文教案 《谏太宗十思疏》是魏征于贞观十一年写给唐太宗的奏章，出自《全唐文》。意在劝谏太宗居安思...
2024 谏太宗十思疏北师大版八年级上册语文教案 《谏太宗十思疏》是魏征于贞观十一年写给唐太宗的奏章，出自《全唐文》。意在劝谏太宗居安...
2024 谏太宗十思疏人教版高一上册语文教案 谏太宗十思疏是魏征于贞观十一年写给唐太宗的奏章，出自《全唐文》。意在劝谏太宗居安思危，戒...
2024 谏太宗十思疏高一上册语文教案 谏太宗十思疏是魏征于贞观十一年写给唐太宗的奏章，出自《全唐文》。意在劝谏太宗居安思危，戒奢以俭...
谏太宗十思疏教案高一语文教案：谏太宗十思疏高一语文教案：谏太宗十思疏高一语文谏太宗十思疏教案：教学目标 1.引导学生了解本文先设喻明...
谏太宗十思 同步练习 6一． 基础检测（20 分）1．下列加点词语的注音不正确的一项是（ ）A．木(chǎng)之长者 浚(qùn)其泉源B．虑雍...
［知识应用自测］阅读下文，回答后面的问题。郦生食其（ｙ ì ｊ ī）者，陈留高阳人也。好读书，家贫落魄，无以为衣食业，为里监门吏。...
《谏太宗十思疏》文言文整理一、语海拾贝及文学常识垂拱而治 垂拱,垂衣拱手，旧时用以谀颂封建帝王的所谓无为而治。居安思危 处在安定的...
《谏太宗十思疏》知识点整顿一、语音疏浚（jùn） 壅（yōng）蔽 谬（miù）论 黜（chù）恶 堵塞（sè）二、 重点实词1. 必浚其泉源...
《谏太宗十思疏》复习第一节：一、重点实词1. 必浚其泉源 2. 人君当神器之重 3. 永保无疆之休 4. 德不厚而思国之治5.情不胜其欲二、...
太谷二中“三五 三”学导型课堂有效教学工具单2012 级语文学科组设计我主动， 我参与，我体验，我成功！问题解决—评价单第1 页（共 4...
谏太宗十思疏作者简介魏征（ 580— 643），字玄成，馆陶（今属河北）人，他是唐朝初年著名的政治家、史学家和文学家。少孤贫，有大志，留...
《谏太宗十思疏》理解性默写1. 《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是：, 。2.《谏太宗十思疏...
实用精品文献资料分享谏太宗十思疏（苏教版）【教学目的】一、学习本文声情并茂、文质兼美、骈散结合的写作方法。二、掌握“安”、“信”、...
1 / 9《谏太宗十思疏》练习题一、文学常识：魏徵，朝谏议大夫， 在历史上以能犯颜直谏著称，建议太宗广开言路，认为“兼听则明， 偏听...
旗开得胜读万卷书行万里路1 《谏太宗十思疏》理解性默写1.《谏太宗十思疏》 中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句...
《谏太宗十思疏》巩固训练【学习目标】1、、掌握文中实词、虚词和语言现象、句式特点。2、认识“ 居安思危，戒奢以俭”在当时的作用和今天...
