山中访友课课课课•预习课文，说说作者在山中都拜访了哪些“朋友”。•提问并作答。自由朗读课文•带有生字、新词的句子请多读几遍。•画出你觉得好的句子。词语检索•【幽径】yōujìng隐蔽、僻静的小路。•【德高望重】dégāowàngzhòng品德高尚，名望很大。•【汩汩】gǔgǔ水流动的声音或样子。•【唱和】chànghè①一个人做了诗或词，别的人相应作答（大多按照原韵）；②指唱歌时此唱彼和，互相呼应。•【津津乐道】jīnjīnlèdào很感兴趣地谈论。•【精致】jīngzhì精巧细致。•【纹理】wénlǐ物体上的条纹。•【侠客】xiákè旧时指有武艺、讲义气、肯舍己助人的人。•【恩泽】ēnzé称帝王或官吏给予臣民的恩惠。近、反义词•近义词：清爽—清晰拜访—造访凝望—注视热切—热烈雄浑—雄壮陡峭—峻峭衬托—烘托•反义词：宁静—嘈杂淘气—老实短暂—漫长热切—冷漠词语辨析•雄浑雄壮•相同点：“雄浑”和“雄壮”都有“雄壮”的意思。•不同点：“雄浑”一词多用于书法、音调方面，指雄健浑厚；而“雄壮”指气魄、声势的强大或身体魁梧强壮。整体感知课文课文主要内容：作者”带着满怀的好心情“走进山林，探访古桥、树林、山泉，飞瀑等朋友，并用心灵与之交流，营造了一个如诗如画的世界。感受“访友”的心情•1.读读1、2自然段，感受作者轻装上路的心情。•（心情好；高兴。）•2.从哪些地方可以看出作者当时的心情很好？•①走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽！②不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。交流体会•读第3自然段讨论并归纳：•1.面对这样一座古老的石桥，作者联想到了什么？这样写有什么好处？•这样写形象地写出了石桥的古老创桑，暗示了古桥发挥的作用，也表达了作者对古桥的一片深情。•2.谈谈你对“岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧”这句话的理解。•①时光流逝，岁月变迁，老桥固守在涧水上，忠于职守，毫无怨言，默默奉献。②几百年过去了，老桥始终守候在这里，见证了多少世事变迁，它的身上刻满了古老和创桑。第一课时完•再见
