山中访友课课课课•预习课文,说说作者在山中都拜访了哪些“朋友”
•提问并作答
自由朗读课文•带有生字、新词的句子请多读几遍
•画出你觉得好的句子
词语检索•【幽径】yōujìng隐蔽、僻静的小路
•【德高望重】dégāowàngzhòng品德高尚,名望很大
•【汩汩】gǔgǔ水流动的声音或样子
•【唱和】chànghè①一个人做了诗或词,别的人相应作答(大多按照原韵);②指唱歌时此唱彼和,互相呼应
•【津津乐道】jīnjīnlèdào很感兴趣地谈论
•【精致】jīngzhì精巧细致
•【纹理】wénlǐ物体上的条纹
•【侠客】xiákè旧时指有武艺、讲义气、肯舍己助人的人
•【恩泽】ēnzé称帝王或官吏给予臣民的恩惠
近、反义词•近义词:清爽—清晰拜访—造访凝望—注视热切—热烈雄浑—雄壮陡峭—峻峭衬托—烘托•反义词:宁静—嘈杂淘气—老实短暂—漫长热切—冷漠词语辨析•雄浑雄壮•相同点:“雄浑”和“雄壮”都有“雄壮”的意思
•不同点:“雄浑”一词多用于书法、音调方面,指雄健浑厚;而“雄壮”指气魄、声势的强大或身体魁梧强壮
整体感知课文课文主要内容:作者”带着满怀的好心情“走进山林,探访古桥、树林、山泉,飞瀑等朋友,并用心灵与之交流,营造了一个如诗如画的世界
感受“访友”的心情•1
读读1、2自然段,感受作者轻装上路的心情
•(心情好;高兴
从哪些地方可以看出作者当时的心情很好
•①走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气息
早晨,好清爽
②不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友
交流体会•读第3自然段讨论并归纳:•1
面对这样一座古老的石桥,作者联想到了什么
这样写有什么好处
•这样写形象地写出了石桥的古老创桑,暗示了古桥发挥的作用,也表达了作者对古桥的一片深情
谈谈你对“岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有