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碎片内容
教学目标：认识四个一类生字，及其由他们组成的词语
通过学习课文，知道锯是谁发明的
教学重点：知道鲁班发明锯的故事
教学难点：课时安排：三课时有感情的读课文
土地决定按照滑坡仔细方法徒双立人旁组词字典578页
徒师徒（）爬爪字旁组词字典246页
爬爬行（）砍石字旁组词字典387页
砍砍树（）齿凶字底组词字典287页
齿有齿（）你知道锯是怎样发明的吗
放假了，我跟妈妈学（）衣服
我先在盆里放点（）粉，倒点（),把（）泡上十分钟
作业：２8页1、2题
２7页3、4题
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