人教版八年级上册《三峡》课件1VIP免费

三峡位于长江中游，西起四川奉节白帝城，东至湖北宜昌南津关，主要景区：瞿塘峡、巫峡、西陵峡。三峡群峰夹峙，悬崖千丈，风光雄伟壮丽，风景如画。郦道元三峡学习目标1、有感情地朗读并背诵课文。2、感受三峡风光的美，激发热爱祖国山河之情。3、品味语言，学习文中描写景物的方法。检查预习，诵读课文，初步感知•1、学生试读或者试背课文，教师从听生读背中检查学生课前是否将文字障碍扫除。•2、教师播放视频朗读。•要求学生边听边想自己有没有读错的字音，注意句子停顿、语气、语调等。•3、学生自由朗读。三峡朗读.exe1、自自三峡七百里中2、自非亭午夜分自非亭午夜分,,不见曦月不见曦月3、沿沿溯阻绝绝4、哀转久绝绝5、绝绝（山献）多生怪柏6、虽虽乘奔奔御风不以疾疾也7、或或王命急宣8、飞漱漱其间9、至于夏水襄襄陵10、属引属引凄异11、清荣峻茂，良良多趣味12、素湍绿潭，回清倒影素湍绿潭，回清倒影在如果不是正午或半夜，是看不见太阳和月亮的。顺流而下断消失，停止极（高）即使有时侯冲荡漫上连续不断的确，实在奔驰的马快雪白的急流打着回旋的清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。你掌握了吗？读三峡赏三峡看图片，筛读课文，思考:这个画面，让你联想到文章中的哪些句子呢？这些句子应该用怎样的感情朗读？这些句子描绘出了什么季节的什么特点？同学们看到的这幅美景？结合课文语句说一说它们各自展现了三峡的什么美？自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。奔放美绝山献多生怪柏悬泉瀑布，飞漱其间清荣峻茂，良多趣味。请同学们仿照上面的设问角度用几句话表述出来你对这幅画的品析。清幽美每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”请两小组之间仿照前面提问的角度，一组提问，另一组回答。凄婉美自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。三峡的山美，你看，七百里三峡，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方，重重的悬崖，层层的峭壁，遮蔽天空，挡住阳光。奇险本文表现了作者怎样的思想感情?•表现了作者对三峡风光的无限热爱和赞美之情.小结文章结构：作者先写三峡的整体风貌，然后抓住了三峡最有特点的时间——夏天，春冬，晴初霜旦，高峻的山峰，汹涌的江流，清澈的碧水，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，三峡的奇异景象，被描绘得淋漓尽致。写出了三峡独特的美——奔放美，清幽美和凄婉美。你了解吗？–郦道元，时期家，散文家。他撰写的《》不仅是一部具有重大科学价值的，而且也是一部颇具特色的。•长江三峡是峡、峡、峡的总称.北魏地理学水经注地理巨著山水游记瞿塘巫峡西陵课文所选《三峡》节选自《水经注》的《江水注》是《水经注》中最著名的一篇。《水经注》是给江水作注解的，所以作者在描写三峡的水时，按照江水由盛大到枯竭的顺序来安排，而不是按照春夏秋冬的顺序安排。其次、从不同角度运用多种方法来描绘景物。如动、静相互衬托；正面描写、侧面烘托相结合。可调动视、听、嗅、味、触多种感观多角度写；还可从高、低、远、近方面写，还可以仰视、俯视、平视不同的视角写。怎样写景首先、描绘景物要抓住景物的特点。赏读与品味•作者多角度多方法的描写了景物，朗读全文，找出相应语句认真体会。重岩叠嶂隐天蔽日襄阻水：素、绿、回、悬、漱林寒、涧肃、猿啸朝发暮到柏：怪泪沾裳春冬夏水秋三峡大处落笔小处刻画情景交融：绝山水(奇险)(急猛)(清幽)(凄婉)（正面）（正面）(侧面)(侧面)（俯视）（仰视）（正面）（侧面）动态静态（热爱赞美）静态绘色绘形语言精练雄奇险拔清幽秀丽今日三峡（图片）1、这节课我们随作者一同游览了1500多年前的古三峡，那同学们知道今日的三峡有何变化吗？2、三峡以其丰富的特有地理资源，如今已被智慧的中国人民充分地利用起来造福人类了，同学们是未来的建设者，请同学们放眼...