第十一单元挑山工孙伟华学习目标1.学会本课的生字新词。2.理解文中重点词语的意思。3.有感情地朗读课文，了解挑山工的工作，懂得只要脚踏实地、坚持不懈的努力，就能后来居上的道理。冯骥才冯骥才，浙江宁波人，中国当代著名作家和画家。一九四二年生于天津。他注意选取新颖的视角，用多变的艺术手法，细致深入的描写，开掘生活的底蕴，咀嚼人生的况味。他已出版各种作品集近百种，《神鞭》、《三寸金莲》、《珍珠鸟》、《俗世奇人》等均获全国文学奖，《感谢生活》获法国“女巫奖”和“青年读物奖”，并获瑞士“蓝眼镜蛇奖”，读一读，注意带点字的写法:诵读陡直折尺形朴素拘束哲理憨厚包蕴不解之谜斜线腾云驾雾黑黝黝.......你能根据段意试着说说这篇课文的主要内容吗？记叙了“我”登泰山时，看到通过交谈从泰山回来，我画了一幅画，并一直挂在桌前。身担重物，看似走得慢，却常常走到“我们”前面。一位挑山工虽“我”明白了其中的道理。请同学们自由读课文。边读边思考：1、挑山工是怎样登山的？游人是怎样登山的？结果怎样？2、用波浪线画出挑山工讲的话，试着在旁边批注自己的理解和感受。他们肩上搭一根光溜溜的扁担，两头垂下几根绳子，挂着沉甸甸的物品。登山的时候，他们一只胳膊搭在扁担上，另一只胳膊垂着，伴随着步子有节奏地一甩一甩，保持身体平衡。他们的路线是折尺形的--先从台阶的左侧起步，斜行向上，登上七八级台阶，就到了台的右侧；便转过身子，反方向斜行，到了左侧再转回来，每次转身，扁担换一次肩。他们这样曲折向上登，才能使挂在扁担前头的东西不碰在台阶上，还可以省些力气。担了重物，如果照一般登山的人那样直上直下，膝头是受不住的。负着重荷折尺形路线但是路线曲折，就会使路线加长。挑山工登一次山，走的路程大约比游人多一倍。挑山工游人“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们不一样。不像你们那幺随便，高兴怎幺就怎幺。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理？”我读的真棒！填表目的行走方式负重我的感受游人挑山工游玩送货走走停停玩玩闹闹步步踩实一个劲往前走轻装上阵肩挑重物讨论：1、通过对比，你知道了什么？结果又说明了什么？2、小组交流，选出代表发言。3、挑山工我想对你说什么？这是一位的挑山工从泰山回来，我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步地向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要。的是不光是那幅画，更主要的是挑山工那种朝着目标、脚踏实地、坚持不懈、奋发有为的精神，时刻提醒我们，激励我们，是多么值得我们学习，无论是在生活中.学习上都应该坚持不懈地朝着一个目标去努力，去追求，去感受，只有这样才能获得成功的微笑！我的结论是：有志者，事竟成！有恒心者，事必成！看拼音写词语：、sòngdúdoúzhíxīéxianténgyúnjiawùpusu（）（）（）（）（）二、辨析形近字，并组词：诵（）陡（）腾（）驾（）扑（）通（）徒（）滕（）架（）仆（）三、根据意思写出词语：1．真心实意地服从或佩服。（）2．里面包含着（道理）。（）3．道理深刻，值得仔细体会、琢磨。（）四、根据课文内容填空本文主要讲了告诉我们•●胜利者不定是跑得最快的人，而是最能耐久的人（非洲）●走得慢点，走得远些（俄罗斯）●慢而坚持，获得胜利（希腊）●走路不停歇，慢力赛兔子•●慢工出细货。•●欲速则则不达。•课外阅读：读同步拓展阅读147-148页、150-154页有关泰山、挑山工的文章，了解有关知识,进一步感受泰山的雄伟和挑山工的伟大。•说说你的收获？作业超市1、写一则读书笔记。2、阅读同步拓展阅读。3、小练笔《我心悦诚服了……》。0.当你朝着自己的目标一步一步地往前走的时候，也应该像挑山工一样，坚持不懈，奋发图强。总有一天，也一定能到达你人生的顶峰，实现你人生的梦想！敬...
