第十一单元挑山工孙伟华学习目标1
学会本课的生字新词
理解文中重点词语的意思
有感情地朗读课文,了解挑山工的工作,懂得只要脚踏实地、坚持不懈的努力,就能后来居上的道理
冯骥才冯骥才,浙江宁波人,中国当代著名作家和画家
一九四二年生于天津
他注意选取新颖的视角,用多变的艺术手法,细致深入的描写,开掘生活的底蕴,咀嚼人生的况味
他已出版各种作品集近百种,《神鞭》、《三寸金莲》、《珍珠鸟》、《俗世奇人》等均获全国文学奖,《感谢生活》获法国“女巫奖”和“青年读物奖”,并获瑞士“蓝眼镜蛇奖”,读一读,注意带点字的写法:诵读陡直折尺形朴素拘束哲理憨厚包蕴不解之谜斜线腾云驾雾黑黝黝
你能根据段意试着说说这篇课文的主要内容吗
记叙了“我”登泰山时,看到通过交谈从泰山回来,我画了一幅画,并一直挂在桌前
身担重物,看似走得慢,却常常走到“我们”前面
一位挑山工虽“我”明白了其中的道理
请同学们自由读课文
边读边思考:1、挑山工是怎样登山的
游人是怎样登山的
2、用波浪线画出挑山工讲的话,试着在旁边批注自己的理解和感受
他们肩上搭一根光溜溜的扁担,两头垂下几根绳子,挂着沉甸甸的物品
登山的时候,他们一只胳膊搭在扁担上,另一只胳膊垂着,伴随着步子有节奏地一甩一甩,保持身体平衡
他们的路线是折尺形的--先从台阶的左侧起步,斜行向上,登上七八级台阶,就到了台的右侧;便转过身子,反方向斜行,到了左侧再转回来,每次转身,扁担换一次肩
他们这样曲折向上登,才能使挂在扁担前头的东西不碰在台阶上,还可以省些力气
担了重物,如果照一般登山的人那样直上直下,膝头是受不住的
负着重荷折尺形路线但是路线曲折,就会使路线加长
挑山工登一次山,走的路程大约比游人多一倍
挑山工游人“我们哪里有近道,还不和你们是一条道
你们走得快,可是你们在路上东看西看,玩玩闹闹,总停下来呗
我们跟你们不一样