七年级语文下册 第29课《湖心亭看雪》课件 鲁教版VIP免费

《湖心亭看雪》教学课件•张岱张岱（张岱（1597—16891597—1689），字宗），字宗子、又字石公、号子、又字石公、号陶庵陶庵,,又号蝶又号蝶庵居士庵居士,,明末清初明末清初山阴山阴（今浙江（今浙江绍兴）人。晚明绍兴）人。晚明小品文小品文的代表作的代表作家，擅长家，擅长写景写景和表现士大夫的和表现士大夫的闲闲情雅致情雅致，文笔清新活泼，趣味昂，文笔清新活泼，趣味昂然。主要作品有然。主要作品有《陶庵梦忆》和《陶庵梦忆》和《西湖梦录》。《西湖梦录》。作者简介崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”湖心亭看雪11、读准字音：、读准字音：更（）定毳更（）定毳（）衣（）衣一芥（）雾一芥（）雾凇（）凇（）沆砀（沆砀（））gēnggēngcuìcuìjièjièsōngsōnghàngdànghàngdàng2、解释：一童子烧酒炉正沸是日更定湖中焉锝更有此人更余挐一小船上下一白“一”余挐一小船客此（数词，译为“一叶”）（副词，全）（数词，译为“一个”（古时计时单位）（还）（撑、划）（动词，客居）崇祯五年十二月，余往西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。翻译课文..明崇祯五年十二月，我住在西湖边。下了三天大雪，湖上人影、鸟迹全无，寂静的什么声音也没有。是日，更定日，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人有两三粒而已。这一天，初更以后，我划一条小船，穿着毛皮衣服，带着火炉，独自往湖心亭看雪。（沿途只见）冰花一片迷漫，天空与白云，与山峦和湖水，上下全是一片白色，（望着）湖上的影子，只留下白堤一线，湖心亭一点，和我这一条小舟，船上二三个微粒一样的人而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。..来到湖心亭上，（竟然看见）有两个人，铺着毡席，相对而坐。一个小童正在煮酒炉上的水正沸。见到我，（他们）非常高兴，说：“在湖上想不到还会有这样的人！”拉着我共同饮酒。我尽力喝下三大杯而后告别。打听他们的姓名，（他们说）是金陵人，在此地客居。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相痴，更有痴似相公者。”等到下船时，船夫嘟嘟哝哝地说：“别说相公痴，还有和我们这位相公一样痴的人呢。”.时间：地点：人物：事件：崇祯五年十二月西湖（湖心亭）余及金陵二人看雪雾凇沆砀，天与云与山与水，雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤上下一白。湖上影子，惟长堤一一痕痕，湖心亭，湖心亭一点一点，与余舟，与余舟一芥一芥，，舟中人舟中人两三粒两三粒而已。而已。雪景描写：雪景描写：（白描）自然质朴自然质朴不事雕琢不事雕琢白描是一种描写的方法。原是白描是一种描写的方法。原是中中国画的一种技法，是一种不加色采或国画的一种技法，是一种不加色采或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物象的画法。作为一种描写方法，勒物象的画法。作为一种描写方法，它是指它是指抓住事物的特征，以质朴的文抓住事物的特征，以质朴的文字，寥寥几笔就勾勒出事物形象字，寥寥几笔就勾勒出事物形象的描的描写方法。写方法。白描白描一痕一点一芥两三粒抽象概括悠远脱俗1、本文开头说“独往湖心亭看雪”，后来又写到“舟中人两三粒”，况且文章末尾舟子还出现了，这是不是矛盾？2、作为一篇游记，作者是怎样处理写景、叙事、抒情的关系的？（孤傲、超凡脱俗）写作特色抒情湖心亭看雪叙事写景超凡脱俗孤芳自赏（线索）（重点）（目的）痴：痴景痴行大雪独行一痕、一点、一芥、两三粒痴心知己之乐，醉情自然美好情趣，对生活的...