三角形的内角和三角形椑北小学刘燕一、复习引入一、复习引入形状似座山,稳定性能坚三竿首尾连,学问不简单(打一几何图形)同学们还记得三角形的定义吗？由3条线段围成的封闭图形叫做三角形。二、探究新知二、探究新知30°60°90°45°90°45°你知道三角尺内角的度数分别是多少吗？每个三角尺的内角度数之和都是180°。二、探究新知二、探究新知拼成的大三角形内角和是多少？内角和怎么还是180°？30°30°60°60°二、探究新知二、探究新知（一）量一量锐角三角形直角三角形钝角三角形40°70°70°45°45°90°120°30°30°二、探究新知二、探究新知（二）剪一剪，拼一拼三、知识应用三、知识应用（1）给出三角形两个内角，说出另外一个内角。（2）给出三角形一个内角，说出其它两个内角。四、课堂练习四、课堂练习1、求下面三角形中∠3的度数，并指出是什么三角形。①∠1＝30°，∠2＝108°，∠3＝()，它是()三角形。②∠1＝90°，∠2＝30°，∠3＝()，它是()三角形。③∠1＝75°，∠2＝75°，∠3＝()，它是()三角形。42°钝角60°直角30°锐角2.如图：∠1=（），∠2=（）四、课堂练习四、课堂练习100°60°五、全课总结五、全课总结今天这节课同学们有收获吗？你又学今天这节课同学们有收获吗？你又学到了关于三角形的什么知识？到了关于三角形的什么知识？任意三角形的内角和都是任意三角形的内角和都是180°180°五、课后作业五、课后作业作业：作业：第69页练习十六，第2,3题。根据三角形的内角和，你能求出下面图形的内角和吗？
