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三角形的特性(例1) (8)VIP免费

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三角形的认识三角形一、引入新课一、引入新课你能找出图中的三角形吗?二、探究新知二、探究新知你能画一个三角形吗?试一试。两人一组,说说自己是怎么画的,再比较一下,你们的画法和画出的三角形有什么相同之处。二、探究新知二、探究新知顶点顶点顶点角角角边边边由3条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。说一说三角形各部分的名称是什么?什么是三角形?高底从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。这条对边叫做三角形的底。二、探究新知二、探究新知什么是三角形的高呢?高底三角形的每条边都可以作为三角形的底。二、探究新知二、探究新知底底所以每一个三角形都可以画3条高。三角形可以画几条高呢?ABC二、探究新知二、探究新知高底底底为了表达方便,用字母A、B、C分别表示三角形的3个顶点,上面的三角形可以表示成三角形ABC。1.说出下面三角形各部分的名称。边边边顶点顶点顶点角角角三、知识运用三、知识运用2.画出下面三角形各边对应的高。(1)(2)底底底底底底有一个直角的三角形中,一条直角边是底,另一条直角边就是高。如果三角形中有一个钝角,以钝角的边为底的两条高在三角形的外面。三、知识运用三、知识运用你发现了什么?四、布置作业四、布置作业作业:作业:第60页“做一做”;第65页练习十五,第1题。

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