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【精品】2011届高考生物第一轮复习经典学案 3-6 生物的个体发育课件VIP免费

【精品】2011届高考生物第一轮复习经典学案 3-6 生物的个体发育课件_第1页
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1.描述种子的形成和萌发过程。2.简述植物的生长和发育过程。3.阐明高等动物胚胎发育的大致过程。4.说出高等动物胚后发育的特点及变态发育的概念。二、高等动物的个体发育[注]同样,高等动物个体发育的起点依然是,而不是幼体。受精卵1.被子植物特有的双受精现象及果实各部分来源由图可知:果实的果皮、种皮应与母本植株一致,与父本植株无关,而该果实内的胚及胚乳则取决于父本和母本双方的遗传特性。果实与果实内的种子应属两代——果皮、种皮为亲代(母本)、胚及胚乳为子代。总结归纳果实各部分染色体数目及基因型的判定(1)各部分判定的比较项目结构来源染色体数目基因型胚受精卵2N含双亲的遗传物质胚乳受精极核3N母方提供两个配子类型、父方提供一个配子类型种皮珠被2N与母方遗传物质相同果皮子房壁2N与母方遗传物质相同(2)各部分发育图解①♀正交:AA(2N)×♂aa(2N)―→所结果实的情况为:②♀反交:aa(2N)×♂AA(2N)―→所结果实的情况为:从上述图解可知,种皮、果皮分别由珠被、子房壁经过有丝分裂发育而来,珠被、子房壁属于母体的体细胞,故果皮、种皮细胞内的染色体数目、DNA数目及基因型与母体相同,染色体、DNA(或基因)全部来自母方。由于胚和胚乳分别来自受精卵和受精极核,故二者来自母方的染色体数分别各占1/2和2/3。2.子房、胚珠、果实和种子(1)一个子房内可以有一个胚珠(像桃、杏等),也可以有多个胚株(像苹果、梨等)。(2)一个胚珠经双受精后,发育为一粒种子。(3)一个果实可以含一个或多个种子。(4)子房壁、珠被属于母体的一部分,其遗传物质与母本相同,其性状完全由母本决定,与提供花粉的父本无关。3.植物个体发育各时期的营养供应①过程所需营养物质主要由胚柄从周围组织中吸收提供。②过程所需营养物质由子叶(双子叶植物)或胚乳(单子叶植物)提供,此阶段种子中大分子有机物分解为小分子有机物,用于细胞呼吸和组建新的植物体(幼苗),因而有机物的总量减少,但种类增多。③过程所需营养物质由自身光合作用提供,表现为同化作用大于异化作用,有机物总量增加。4.受精卵与受精极核的发育被子植物双受精完成后,受精卵一般经过一段时间休眠后分裂,但受精极核却紧接着分裂,即胚乳发育应早于胚发育,但双子叶植物,其胚乳发育过程中,营养物质源源不断地转入子叶中,故成熟种子已无胚乳,如图所示:特别提示(1)胚发育时受精卵经过短暂休眠进行第一次有丝分裂,产生基细胞和顶细胞,其细胞经过几次分裂形成一列细胞,构成胚柄;受精极核不经过休眠,就开始进行有丝分裂。(2)胚柄的作用①从周围组织中吸收并运送营养物质供给球状胚体发育。②产生一些激素类物质,促进胚体的发育,最终退化消失。【例1】(2009·浙江金华十校联考)下列有关个体发育的叙述中正确的是()A.植物个体发育的起点是种子B.细胞分裂和分化是生物个体发育的基础,同时存在细胞衰老的现象C.荠菜的个体发育包括胚的形成和胚乳的形成两个阶段D.小麦种子萌发初期,胚乳和胚中的物质以分解为主,鲜重不断减少[解析]A错误:植物个体发育的起点是受精卵。C错误:荠菜的个体发育包括种子的形成和萌发、植株的生长和发育,胚的形成和胚乳的形成只属于种子的形成过程。D错误:小麦种子萌发初期,胚乳中的有机物分解供能,但胚不断分裂、分化,细胞数目和种类增多,鲜重也不断增加。[答案]B(2009·黄冈质量检测)某玉米的基因型是AABb(两对基因分别位于两对同源染色体上),用该玉米作母本,去雄后,授予基因型aabb的玉米花粉,结果不可能是()A.种子种皮基因型是AABbB.种子胚的基因型是AaBb、AabbC.种子胚乳基因型是AAaBBb、AAabbbD.胚含2个染色体组;胚乳含3个染色体组,是三倍体解析:AABb产生AB、Ab卵细胞,对应极核是AB、AB、Ab、Ab,双受精的精子都是ab,故种子种皮基因型是AABb,种子胚的基因型是AaBb、Aabb,种子胚乳基因型是AAaBBb、AAabbb。多倍体的体细胞含三个或三个以上染色体组,玉米胚乳不是生物个体,尽管有三个染色体组,但不是三倍体。答案:D1.胚胎发育:受精卵发育成...

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