【精品】2011届高考生物第一轮复习经典学案 4-7 基因的自由组合定律课件VIP专享VIP免费

1．描述两对相对性状的遗传试验。2．对自由组合现象进行解释并验证。3．阐述基因自由组合定律的实质。4．举例说明基因自由组合定律在实践中的应用。5．分析孟德尔获得成功的原因。一、基因的自由组合定律二、基因自由组合现象的实质三、意义及应用四、孟德尔获得成功的原因基因的分离定律基因的自由组合定律亲本性状一对相对性状两对(或多对)相对性状基因位置一对等位基因位于一对同源染色体上两对(或多对)等位基因分别位于两对(或多对)同源染色体上基因的分离定律基因的自由组合定律亲本性状一对相对性状两对(或多对)相对性状现代解释(实质)在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离、分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。如图所示：在进行减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。如图所示：基因的分离定律基因的自由组合定律亲本性状一对相对性状两对(或多对)相对性状F1配子类型2种，比值相等4种或2n(n表示等位基因的对数，下同)种，比值相等F2表现型种类2种，显、隐之比为314种或2n种，双显性前显后隐前隐后显双隐性＝9331或性状分离比为(31)n基因型种类3种9种或3n种F1测交子代基因型种类2种22或2n种表现型种类2种22或2n种表现型比1：1(1：1)2或(1：1)n基因的分离定律基因的自由组合定律亲本性状一对相对性状两对(或多对)相对性状联系(1)在形成配子时，两个定律同时起作用。在减数分裂时，同源染色体上等位基因都要分离；等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合(2)分离定律是最基本的遗传定律，是自由组合定律的基础应用①作物育种隐性性状：在F2出现，能稳定遗传显性性状：需连续自交选择②禁止近亲结婚；尽量控制隐性遗传病患者生育①杂交育种通过基因重组，有目的地培育具备两个亲本优良性状的新品种②为遗传病的预测和诊断提供依据特别提示依据基因在染色体上的现代观点，孟德尔自由组合定律的实质是：减数分裂时自由组合的是非同源染色体上的非等位基因(如图A)，而不是所有的非等位基因，同源染色体的非等位基因(如图B)则不遵循自由组合定律。思维深化两对性状的遗传在F2中出现的表现型非常规比例归纳：非常规表现型分离比相当于孟德尔的表现型分离比子代表现型种类123∶1(9∶3)3∶13种9∶6∶19(3∶3)19∶3∶49∶3∶(3∶1)13∶3(9∶3∶1)32种9∶79(3∶3∶1)正常比例93314种[注]非常规比例的出现是由:于基因间相互作用或环境条件对基因表达的影响所致，但其遗传实质不变仍符合A_B_:A_bb:aaB_:aabb＝9:3:3:1的分离比，只是表现型比例有所改变而已。【例1】(2009·全国卷Ⅰ)已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，F1自交，播种所有的F2，测定所有F2植株都能成活，在F2植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋。假定剩余的每株F2收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传定律。从理论上讲F4中表现感病植株的比例为()A．1/8B．3/8C．1/16D．3/16[解析]设抗病与感病由基因D和d控制，无芒与有芒由基因R和r控制，据题意可得：DDRR×ddrr→F1DdRr⊗→9D_R_:3ddR_3D_rr:1ddrr，其中3D_rr和1ddrr被拔掉，剩余植株又套袋只能自交，所以理论上F3中感病植[答案]B白化病(由A或a控制)与某舞蹈症(由B或b控制)都是常染色体遗传病，有一家庭中两种病都有患者，系谱图如下，请据图回答：(1)舞蹈症是由____________基因控制，白化病由____________基因控制。(2)2号和9号的基因型分别是____________和____________。(3)7号同时携带白化基因的可能性是____________。(4)若13号与14号再生一个孩子，则生两病兼发的女孩的可能性是____________。解析：(1)由1、2号不患白化病，而5号、6号患白化病(或9、10号不患白化病，而16号患白化病)知，白化病应由隐性基因控制，由3、4号患舞蹈病，而11号正常，推知该病为显性遗传病。(2)2号的基因型：对...