【创新设计】2011届高考生物一轮复习 第三单元学时28 种群的特征及数量的变化课件 浙科版必修3VIP专享VIP免费

必修三稳态与环境第三单元种群和群落学时28种群的特征及数量的变化考点1种群概念及其特点1.种群概念的理解理解要点具体内容两个要素同一物种种群内的个体均属同一物种，不存在生殖隔离。可见种群是物种存在的具体形式。集合体指一个群体，包括该物种的幼体和成体等全部个体两个条件时间和空间即物种必须具有一定的时空限制，离开一定的时间和空间的种群是不存在的。三个具体单位①种群是物种的具体存在单位。②种群是物种的具体繁殖单位。③种群是物种的具体进化单位。两个方面内涵它具有种群密度、年龄结构、性比率、出生率和死亡率等一系列特征。外延有复杂的种内关系(种内互助和种内斗争)2.种群的特点一个种群不是简单个体的累加，而是有发展、自我调节、动态稳定以及种群密度等一系列特征的有机整体。即时突破1．在一块草原上，有8户牧民，每户牧民各养了一群羊，其中有6户养的是绵羊，有2户养的是山羊，这8群羊是()A．一个群落B．一个种群C．两个种群D．八个种群解析：群落应包括该草原的各种生物，所以A不对，种群是指在一定空间和时间内的同种生物个体的总和。绵羊和山羊分属两个不同物种，这里虽有八群羊但只包含两个种群。答案：C2．欧洲极品海水鱼类——地中海鳎鱼，目前在威海市人工育苗成功。该种鱼个大肉厚，体形修长、优美，肉质具有特殊微妙的甜味，十分适合在我国南北方大面积推广养殖。在威海市水产研究所有8个池塘，其中6个池塘养的是鲫鱼，另外2个池塘养的是地中海鳎鱼，那么，这8个池塘里的鱼是()A．一个生物群落B．一个物种、两个种群C．两个种群、两个物种D．八个种群、两个物种解析：8个池塘里有6个池塘养鲫鱼，2个池塘养地中海鳎鱼，所有池塘中的全部鲫鱼为一个种群，所有池塘中的地中海鳎鱼为一个种群。鲫鱼和地中海鳎鱼不属于同一个物种，8个池塘中的鱼不能构成一个群落。答案：C考点2种群的数量特征及其内在联系1.几种种群特征的比较项目特征定义特点或作用种群密度单位空间或单位面积中某种群的个体数量是种群最基本的特征，与种群数量呈正相关，同一物种种群密度可变出生率死亡率种群中单位数量的个体在单位时间内新出生或死亡的个体数目是决定种群大小和种群密度的直接因素迁入率迁出率种群中在单位时间内迁入或迁出的个体数目占该种群数量的比例是决定种群大小和种群密度重要因素年龄结构种群中各年龄组的个体数目在种群中所占的比例关系①三种类型：增长型、稳定型、退型②可预测种群未来数量的趋势性比率种群中雌雄个体数目的相对比例在一定程度上影响种群密度2.相互关系可用下图表示：特别提醒①预测未来数量变化趋势——年龄结构；决定种群密度的因素——出生率和死亡率、迁入率和迁出率。②研究种群密度意义：农林害虫的监测和预报、渔业上捕捞强度的确定等，都需要对种群密度进行调查研究。即时突破3．下列关于种群的叙述，正确的是()①内蒙古草原上全部的牛是一个种群挺水植物和沼泽植物阶段②池塘中所有的鱼是一个种群挺水植物和沼泽植物阶段③稻田中所有的三化螟是一个种群挺水植物和沼泽植物阶段④种群密度的决定因素是年龄结构、性别比例挺水植物和沼泽植物阶段⑤种群密度的大小主要决定于出生率和死亡率A．①③⑤B．②④C．②④⑤D．③⑤解析：种群指生活在一定区域的同种生物的全部个体。判断种群的标准：同一时间，同一地点，同一物种。内蒙古草原上全部的牛可包括多个物种，分布在不同的区域，形成了不同的种群。种群密度的大小由出生率和死亡率决定。D4．(2010·宁波模拟)图甲和图乙为某种生物种群的年龄结构曲线，如不考虑其他因素，种群1和种群2未来个体数量的发展趋势是()A．衰退型和增长型B．增长型和衰退型C．稳定型和衰退型D．稳定型和增长型答案：B考点3种群的空间分布和存活曲线1.种群个体的分布型(1)概念：分布型是指种群中个体的空间配置格局。(2)类型：包括集群分布、随机分布和均匀分布三种类型。在密度相同的情况下，种群可以有不同的分布型。小空间尺度上种群的随机分布、均匀分布和集群分布如图所示：(3)三种分布比较项目类型特点原因实例均匀分布种群内的各个体的分布是等距离的种群个体间的激烈竞争引起浮游植物...