常德芷兰实验学校常德芷兰实验学校曹小红曹小红作者作者理解理解感悟感悟练习练习返回返回词语词语魏巍，魏巍，现代作家现代作家，原名鸿杰，曾用笔名红杨，原名鸿杰，曾用笔名红杨树。树。河南郑州人河南郑州人。。19201920年年66月生于一个城市贫月生于一个城市贫民家庭。在极其困难的条件下，读了平民小学、民家庭。在极其困难的条件下，读了平民小学、高小，并勉强上了简易乡村师范。高小，并勉强上了简易乡村师范。19371937年抗日年抗日战争爆发后，走上革命道路，同年战争爆发后，走上革命道路，同年1212月在山西月在山西前线参加八路军，不久到达延安。前线参加八路军，不久到达延安。19381938年年44月月加入中国共产党。他一直生活在战士之中。解放加入中国共产党。他一直生活在战士之中。解放战争时，在行军作战的间隙写了大量诗歌。全国战争时，在行军作战的间隙写了大量诗歌。全国解放后，主要作品有散文集解放后，主要作品有散文集《《谁是最可爱的人谁是最可爱的人》》、、长篇小说长篇小说《《东方东方》》等。等。魏巍，魏巍，现代作家现代作家，原名鸿杰，曾用笔名红杨，原名鸿杰，曾用笔名红杨树。树。河南郑州人河南郑州人。。19201920年年66月生于一个城市贫月生于一个城市贫民家庭。在极其困难的条件下，读了平民小学、民家庭。在极其困难的条件下，读了平民小学、高小，并勉强上了简易乡村师范。高小，并勉强上了简易乡村师范。19371937年抗日年抗日战争爆发后，走上革命道路，同年战争爆发后，走上革命道路，同年1212月在山西月在山西前线参加八路军，不久到达延安。前线参加八路军，不久到达延安。19381938年年44月月加入中国共产党。他一直生活在战士之中。解放加入中国共产党。他一直生活在战士之中。解放战争时，在行军作战的间隙写了大量诗歌。全国战争时，在行军作战的间隙写了大量诗歌。全国解放后，主要作品有散文集解放后，主要作品有散文集《《谁是最可爱的人谁是最可爱的人》》、、长篇小说长篇小说《《东方东方》》等。等。辨析辨析下列各组字的形、音、义：辨析辨析下列各组字的形、音、义：jíjí即使即使jìjì既然既然húhú弧形弧形gūgū孤独孤独juànjuàn卷帙卷帙quànquàn证券证券mìmì甜蜜甜蜜mìmì秘密秘密下一页下一页掌握下列词语：掌握下列词语：黑痣黑痣黑痣黑痣教鞭教鞭狡猾狡猾察觉察觉扮成扮成海鸥海鸥姿势姿势占据占据军阀军阀牵挂牵挂褪色褪色焚香焚香磕头磕头卜问吉凶卜问吉凶劝慰劝慰心清如水心清如水纠纷纠纷依恋依恋漫长漫长模模糊糊模模糊糊迷迷糊糊迷迷糊糊珍宝珍宝纯真纯真文章写了哪几件事？哪几件详，那些略？文章写了哪几件事？哪几件详，那些略？这几件事有什么内在联系？能否将次序打乱？这几件事有什么内在联系？能否将次序打乱？下一页下一页下一页下一页下一页下一页略写略写详写详写老师爱学生老师爱学生学生爱老师学生爱老师(中心)(中心)(写作)(写作)回忆回忆回忆回忆依恋依恋依恋依恋思念思念思念思念感情线索：感情线索：文章记叙了作者儿文章记叙了作者儿童时代生活在老师身边的七童时代生活在老师身边的七件小事，表现了蔡老师对学件小事，表现了蔡老师对学生的热爱，抒发了作者对温生的热爱，抒发了作者对温柔敦厚的蔡老师的挚爱。柔敦厚的蔡老师的挚爱。文章记叙了作者儿文章记叙了作者儿童时代生活在老师身边的七童时代生活在老师身边的七件小事，表现了蔡老师对学件小事，表现了蔡老师对学生的热爱，抒发了作者对温生的热爱，抒发了作者对温柔敦厚的蔡老师的挚爱。柔敦厚的蔡老师的挚爱。下一页下一页读课文并思考：读课文并思考：1.蔡老师是一个怎样的老师，课文哪些地方可以看出？1.蔡老师是一个怎样的老师，课文哪些地方可以看出？2.我是一个怎样的学生，课文哪些地方可以看出？2.我是一个怎样的学生，课文哪些地方可以看出？6、理解下列加横线的词语的作用：6、理解下列加横线的词语的作用：⑴仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。⑴仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑...
