整数指数幂八年级上册课件说明•本课是在学生已经学习了正整数指数幂的基础上,进一步探索负整数指数幂的意义,整数指数幂的性质,并会用于计算,以及用科学记数法表示一些小于1的正数.•学习目标:1.了解负整数指数幂的意义.2.了解整数指数幂的性质并能运用它进行计算.3.会利用10的负整数次幂,用科学记数法表示一些小于1的正数.•学习重点:幂的性质(指数为全体整数),并会用于计算,以及用科学记数法表示一些小于1的正数.课件说明将正整数指数幂的运算性质中指数的取值范围由“正整数”扩大到“整数”,这些性质还适用吗
复习引入新课问题1你们还记得正整数指数幂的意义吗
正整数指数幂有哪些运算性质呢
探索负整数指数幂的意义问题2am中指数m可以是负整数吗
如果可以,那么负整数指数幂am表示什么
35aa(1)根据分式的约分,当a≠0时,如何计算
35aa(2)如果把正整数指数幂的运算性质(a≠0,m,n是正整数,m>n)中的条件m>n去掉,即假设这个性质对于像情形也能使用,如何计算
mnmnaaa数学中规定:当n是正整数时,负整数指数幂的意义10-=nnaaa().0naa()这就是说,是an的倒数.1191121b课堂练习1902bb02330233(-)(-)02330233(-)(-)练习1填空:(1)=____,=____;(2)=____,=____;(3)=____,=____(b≠0).02bb02330233(-)(-)探索整数指数幂的性质mnmnaaa(m,n是正整数)这条性质能否推广到m,n是任意整数的情形
问题3引入负整数指数和0指数后,探索整数指数幂的性质问题4类似地,你可以用负整数指数幂或0指数幂对于其他正整数指数幂的运算性质进行试验,看看这些性质在整数范围内是否还适用
归纳结论(1)(m,n是整数);(2)(m,n是整数);(3)