——献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹1955年万隆会议的召开，中印关系友好发展。这时印度舞蹈家卡拉玛姐妹到北京表演，有一位观众不仅用眼睛去观赏，更用自己的笔记录下了这一舞蹈盛宴。她就是我国著名作家——冰心作者简介冰心（1900—1999）原名为谢婉莹，笔名为冰心，取“一片冰心在玉壶”为意。被称为“世纪老人”。现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。曾任中国民主促进会中央名誉主席，中国文联副主席，中国作家协会名誉主席、顾问，中国翻译工作者协会名誉理事等职。她的作品以散文、诗歌为主，代表作有《寄小读者》《再寄小读者》，诗集《繁星》《春水》等。歌颂自然、母爱，歌颂一切美好的东西，是冰心作品的思想内核，她的散文语言清新秀丽，自成一体，称为“冰心体”，影响很大。你能读准这些字吗？yīyāmùpíncùcàn咿呀静穆颦蹙粲然sǒuchēnyīngxuàn斗薮嗔视珠缨炫转xiùyánchìzhàxiè星宿尽态极妍叱咤风云浑身解数印度的舞蹈历史悠久，它源于古时候人们对神的崇拜。由于人们为了取悦于神，就有了各种各样的祭祀礼仪，在日常生活中也就衍生出了舞蹈。印度舞蹈最明显的特点就是身体语言异常丰富，讲究手、眼、心、意的统一。简单地说，就是手势、眼神、内心所想、面部表情以及身体其他部位的动作都要结合起来，从而可以充分表达舞者想要表达的意境。印度舞蹈可分古典和民间两类。古典舞蹈有四个，即曼尼普利舞、婆罗多舞，格塔克里舞和克塔克舞。作为一位卡拉玛姐妹舞蹈的欣赏者，作者感受最深的是什么？飞动的“美”！作者在文中具体通过那部分内容来描绘这“飞动的美”？第11~18自然段发现美听课文朗读，画出表现卡拉玛舞蹈美的句子。感受美分组讨论：讨论所画的句子，总结作者从哪些方面表现“飞动的美”。身体、服饰、神态、动作、心灵赏析美请在所画的句子中，选择一句你最喜欢的，品味一下，诵读出来！示例：“她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，腰间的褶裙，用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。”这个句子运用了比喻的修辞手法，形象地写出了卡拉玛姐妹舞姿的优美，使人身临其境。创造美作者写作手法：多角度描写多种修辞正侧面描写相结合观看《孔雀舞》，将你所看到的画面用文字描绘出来，表现它的美。修辞创造美可以运用修辞手法描述画面今天这节课，我们一起欣赏了印度的优美舞蹈，又感受了中国舞者的动人舞姿，完成了这一次寻美之旅。希望同学们能继续用你们善于发现的眼睛，去探求更多的美。其实，生活就是一个大舞台，我们都是舞者。衷心希望你们每个人都能够在以后的人生道路上舞出辉煌，舞动奇迹！布置作业1、课外查找积累古今诗文中精彩的描写歌舞的句子。2、了解其他国家的文化艺术，感受它们的艺术魅力。谢谢！谢谢！
