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【创新设计】2011届高考生物一轮复习 第三章 第32讲 单元综合提升 生物个体的稳态(二)课件 苏教版必修3VIP免费

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单元综合提升(教师用书独具)植物激素间的相互关系下图是某果实在发育及衰老等过程中的激素变化,可以看出不同发育时期植物激素的种类和数量是不同的,这是受植物基因组控制的,其实质是基因选择性表达的结果。在植物生长发育的过程中,任何一种生理活动都不是受单一激素控制的,而是多种激素相互作用共同调节的结果。这些激素之间,有的是相互促进,有的是相互拮抗的,正是由于各种激素的共同作用,才使植物正常生长发育,并适应各种环境的变化。1.相互促进方面(1)促进果实成熟:乙烯、脱落酸。(2)促进植物生长:细胞分裂素、生长素、赤霉素。(3)诱导愈伤组织分化成根或芽:生长素、细胞分裂素。(4)延缓叶片衰老:生长素、细胞分裂素。(5)促进坐果和果实生长发育:生长素、细胞分裂素、赤霉素。2.相互拮抗方面(1)细胞分裂素促进细胞的增殖,而生长素则促进细胞体积继续增大。(2)脱落酸强烈地抑制生长,并使衰老的过程加速,但是这些作用又会被细胞分裂素解除。(3)生长素的浓度适宜时,促进植物的生长,同时开始诱导乙烯的合成,当生长素的浓度超过最适浓度时,乙烯的含量增加,当乙烯对细胞生长的抑制作用超过了生长素对细胞生长的促进作用时,就会出现抑制生长的现象。(4)生长素可以抑制花朵脱落,脱落酸则促进叶、花、果实的脱落。(5)生长素、细胞分裂素抑制叶片衰老,而脱落酸促进叶片衰老。【训练1】对植物的生长和分化具有促进作用的一组激素是()A.生长素、乙烯B.乙烯、脱落酸C.生长素、细胞分裂素D.细胞分裂素、脱落酸解析:生长素能促进细胞伸长生长,而细胞分裂素促进分裂,两种激素共同作用可促进植物的生长和分化。答案:C【训练2】(2010·南京模拟)中国科学院的植物生理学家研究了多种果实发育及衰老等过程中的激素变化,并绘制出了下图,对此图的相关描述中不合理的是()A.在果实的细胞分裂期,生长素和细胞分裂素浓度较高B.在果实生长发育的各个时期,生长素起主导作用C.在果实成熟时,果实中含量升高的激素是乙烯D.在果实生长发育过程中多种植物激素共同协调起作用解析:由图中曲线可知细胞分裂素和生长素在细胞分裂时浓度较高,随后在细胞伸长、成熟、衰老时依次降低,而在成熟、衰老时乙烯浓度上升,并占主导,而整个生长发育过程中多种激素相互协调共同起作用。答案:B

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