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高中数学 2.1 第1课时 合情推理练习 新人教A版选修1-2VIP免费

高中数学 2.1 第1课时 合情推理练习 新人教A版选修1-2_第1页
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【成才之路】-学年高中数学2.1第1课时合情推理练习新人教A版选修1-2一、选择题1.数列2,5,11,20,x,47,…中的x等于()A.28B.32C.33D.27[答案]B[解析]由以上各数可得每两个数之间依次差3,6,9,12……故x=20+12=32.2.观察下列各式:1=12,2+3+4=32,3+4+5+6+7=52,4+5+6+7+8+9+10=72,…可以得出的一般结论是()A.n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-2)=n2B.n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-2)=(2n-1)2C.n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-1)=n2D.n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-1)=(2n-1)2[答案]B[解析]观察各等式的构成规律可以发现,各等式的左边是2n-1(n∈N*)项的和,其首项为n,右边是项数的平方,故第n个等式首项为n,共有2n-1项,右边是(2n-1)2,即n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-2)=(2n-1)2.3.下列哪个平面图形与空间图形中的平行六面体作为类比对象较合适()A.三角形B.梯形C.平行四边形D.矩形[答案]C[解析]从构成几何图形的几何元素的数目、位置关系、度量等方面考虑,用平行四边形作为平行六面体的类比对象较为合适.4.观察右图图形规律,在其右下角的空格内画上合适的图形为()A.B.△C.▭D.○[答案]A[解析]图形涉及○、△、▭三种符号;其中△与○各有3个,且各自有两黑一白,所以缺一个黑色▭符号,即应画上▭才合适.5.已知扇形的弧长为l,半径为r,类比三角形的面积公式:S=,可推知扇形面积公式S扇等于()A.B.C.D.不可类比[答案]C6.平面内的小圆形按照下图中的规律排列,每个图中的圆的个数构成一个数列{an},则下列结论正确的是()①a5=15;②数列{an}是一个等差数列;③数列{an}是一个等比数列;④数列{an}的递推关系是an=an-1+n(n∈N*).A.①②④B.①③④C.①②D.①④[答案]D[解析]由于a1=1,a2=3,a3=6,a4=10,所以有a2-a1=2,a3-a2=3,a4-a3=4.因此必有a5-a4=5,即a5=15,故①正确.同时④正确,而{an}显然不是等差数列也不是等比数列,故②③错误,故选D.二、填空题7.对于平面几何中的命题:“夹在两平行线之间的平行线段的长度相等”,在立体几何中,类比上述命题,可以得到的命题是:__________________________.[答案]夹在两个平行平面间的平行线段的长度相等8.(·新疆兵团农二师华山中学高二期末)在△ABC中,不等式++≥成立,在四边形中不等式+++≥成立,在五边形中++++≥成立,猜想在n边形A1A2…An中有不等式:________成立.[答案]+++…+≥[解析]不等式的左边是n个内角倒数的和,右边分子是n2,分母是(n-2)π,故在n边形A1A2…An中有不等式+++…+≥成立.9.(·湖南长沙实验中学、沙城一中联考)在平面几何里有射影定理:设△ABC的两边AB⊥AC,D是A点在BC上的射影,则AB2=BD·BC.拓展到空间,在四面体A-BCD中,DA⊥平面ABC,点O是A在平面BCD内的射影,类比平面三角形射影定理,△ABC、△BOC、△BDC三者面积之间关系为________.[答案]S=△OBC·S△DBC[解析]将直角三角形的一条直角边长类比到有一侧棱AD与一侧面ABC垂直的四棱锥的侧面ABC的面积,将此直角边AB在斜边上的射影及斜边的长,类比到△ABC在底面的射影△OBC及底面△BCD的面积可得S=S△OBC·S△DBC.三、解答题10.已知数列{an}的第1项,a1=1,且an+1=(n=1,2,…),试归纳出这个数列的通项公式.[解析]当n=1时,a1=1;当n=2时,a2==;当n=3时,a3==;当n=4时,a4==.观察可得,数列的前4项都等于相应序号的倒数,由此猜想,这个数列的通项公式为an=.一、选择题11.把1,3,6,10,15,21,…这些数叫做三角形数,这是因为这些数目的点可以排成一个正三角形(如下图),则第七个三角形数是()A.27B.28C.29D.30[答案]B[解析]后面的三角形数依次在前面的基础上顺次加上2,3,4,5,……,故第七个三角形数为21+7=28.12.如图所示的是一串黑白相间排列的珠子,若按这种规律排列下去,那么第36颗珠子的颜色是()A.白色B.黑色C.白色的可能性大D.黑色的可能性大[答案]A[解析]由图知,这串珠子的排列规律是:每5个一组(前3个是白色珠子,后2个是黑色珠子)呈周期性排列,而36=5×7+1,即第36颗珠子正好是第8组中...

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