第三单元从人文精神之源到科学理性时代训练13希腊先哲的精神觉醒一、选择题1．公元前3世纪前后的古希腊著名雕像《维纳斯》，透露出女性体态丰满，具有协调性，反映了人体之美。古希腊能够诞生诸如《维纳斯》雕塑这样的杰出艺术作品的原因包括()①古希腊对人的重视②自由民主的政治氛围③工商业发展④资本主义萌芽产生A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④2．右图是年汶川大地震中被国人嗤之以鼻的中学教“师范”“跑跑的漫画。甲同学说：求生本能使然，没有必要去指责人”“家。乙同学说：丧失了一个教师应有的高尚品质，应受到国”人谴责。如果承认他们的说法都有道理，这与谁的观点相类似()A．泰勒斯B．普罗塔哥拉C．苏格拉底D．柏拉图3．“”在古代雅典，不少人对以人是万物的尺度为核心观点的智者学派持反对态度，他们最有可能担心智者学派的活动会()A．阻碍社会经济的发展B．引发外族的入侵和奴役C．导致雅典人口的流失D．危及社会的秩序和道德4．“有位思想家认为：美德即知识。美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都应具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开知识，知识是美德”的本质。这主要反映了这位思想家()A“．知德”合一的思想B．把哲学讨论的重点从认识自然转移到认识社会C．肯定人的价值和创造性D．使哲学真正成为一门独立的学科5．“苏格拉底坐牢时，听到有一犯人在唱一首新歌，就向他求教。唱歌的犯人很吃惊：您”“就要被处决了，为什么还要学唱新歌呢？苏格拉底回答说：这样我死的时候就会多”一首新歌。这体现了苏格拉底的什么思想()A．人是万物的尺度B．认识你自己C．知识即美德D．吾爱吾师，吾尤爱真理6．“”“”苏格拉底的名言是认识人自己，亚里士多德说吾爱吾师，吾尤爱真理。二者的共同之处是体现了()A．追求真理的人文精神B．追求理性的自由主义C．追求完美的理想主义D．追求自我的个人主义7．“如果你的钱包在你的口袋里，而你的钱又在你的钱包里，那么，你的钱肯定在你的口”袋里。这种演绎逻辑贯穿于下列哪一位历史人物的研究、思考之中()普罗塔哥拉柏拉图亚里士多德苏格拉底ABCD8．“”有人说亚里士多德是古希腊哲学中最博学的人，他给后人留下了一笔包罗宏富的文化遗产，其依据有()①使哲学真正成为一门独立的学科②把希腊哲学爱智慧与好学深思的理性精神发展“”到顶峰③为现代许多科学门类奠定了基础④首先使哲学真正成为一门研究人的学问A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④二、非选择题9．阅读下列材料：材料一图一图二“材料二人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的”尺度。“关于神，我无法知道他们存在还是不存在，因为有许多障碍使我们得不到这种知识，”一则这个问题暧昧不明，再则人生是短促的。——普罗塔哥拉“”材料三未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命。——苏格拉底请回答：(1)材料一中两位思想家的思想有何相同之处？(2)材料二反映了以普罗塔哥拉为代表的智者学派的基本主张是什么？有什么积极意义？(3)根据材料三，分析苏格拉底的主要思想观点是什么？(4)据材料一、二、三，分析他们的哲学思想有什么相同之处？答案1．B2．B3．D4．A5．C6．A7．C8．C9．(1)思想研究重点都是人类社会，都强调道德和知识的作用。(2)基本主张：从认识自然转移到认识社会，提倡怀疑精神，强调人的价值、人的决定作用；正义、善德、真理等价值标准跟人的需要和兴趣有关，是由人制定的。积极意义：批判传统，具有改革创新的精神；强调人作为认识客观事物的主体的意义。(3)强调认识人自己；强调知识的作用，认为人必须具有知识，才能达到善；无知是一切罪恶的首要根源。把道德和知识合二为一，认为道德必须以知识为基础。(4)都体现了人文主义精神，把研究的领域由神和自然转向了人类。
