【成才之路】高中地理 第一章 人口的变化 第一节 人口的数量变化课件 新人教版必修2VIP免费

●课标导航1．分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。2．举例说明人口迁移的主要原因。3．说出环境承载力与人口合理容量的区别。●内容概要人口、资源和环境问题是目前人类最为关注的三大热点问题。人口数量和空间上的变化，都会引发包括资源、经济及社会等在内的一系列变化。因此教材把人口的变化作为“必修二”全书的开篇。本章首先从数量和空间两个角度探讨人口的变化，并在此基础上进一步探讨人口与环境的关系，即人口的合理容量。全章内容共分三节。第一节“”讲述人口的数量变化。一个地区人口数量的增长，是由出生率和死亡率共同决定的，在不同的历史时期、不同的地区，人口的增长有明显的差异。出生率、死亡率和自然增长率三项指标共同构成了人口增长模式。历史发展表明，人口增长模式主要依次经历了原始型、传统型、现代型的转变。当前由于生产力水平、文化观念、社会福利、国家政策等因素的影响，不同的国家属于不“同的人口增长模式类型。第二节是人口的空间变”化，主要讲述人口迁移的有关问题。人口迁移按迁移的地理范围分为国际人口迁移和国内人口迁移，在不同的历史时期表现出不同的特点。影响人口迁移的因素是多方面的，在某种特定的时空条件下，任何一种因素都有可能成为促使人口迁移的决定性因素。课本中特别强调了经济因素在人口迁移中的重要作用“”。第三节主要讲述环境人口容量。首先讨论了环境人口容量的概念和影响环境人口容量的因素。接着教材又以图像的形式说明了环境人口容量的估计问题，最后又讨论了人口合理容量的概念和意义。当前我国和世界上面临的人口问题，主要是由于人口增长过快引起的，因此人口的数量变化是学习的重点。由于经济发展迅速，全球范围内的人口迁移越来越频繁，而我国正在加速城镇化的进程，大规模的人口迁移必然随之出现，因此人口的空间变化也是学习的重点。●学法点拨1．对不同类型的图表采用不同的读图方法，既要找显性内容，又要分析图中所含的隐性内容，学会通过图表总结规律和从图表中获取知识的能力。2．用联系的观点、发展的眼光、整体性的思维方法思考问题，树立人口的增长要与社会经济的发展相协调，与环境承载力相适应的人口发展观。3．可采用对比分析的方法，理论与实际案例相结合，达到学以致用的目的。一、人口的自然增长1．决定因素：________、________两者共同决定。2．世界人口的增长(1)时间分布①总趋势：________，20世纪以来是世界人口增长的________时期。②世界人口快速增长的根本原因：生产工具和______的进步。(2)地区差异①特点：地区上的________。②表现发达国家：人口自然增长率保持在水平，人口增长。发展中国家：、民族经济的发展、、人口死亡率不断下降，因而人口增长。二、人口增长模式及其转变1．人口增长模式(1)构成：如上图中：①__________；②__________；自然增长率。2．人口增长模式的转变(1)过程：由________型经________型到________型。(2)差异性①时间上20世纪50年代到70年代：发达国家进入目前：大多数发展中国家由向转变②空间上世界：由向转变中国：目前已基本实现了人口增长模式从向的转变参考答案一、1.出生率死亡率2．(1)不断增长快速社会生产方式(2)不平衡较低缓慢政治上的独立医疗卫生事业的进步很快二、1.(1)出生率死亡率(2)原始型高死亡率传统型高出生率现代型低自然增长率2．(1)原始型传统型现代型(2)现代型传统型现代型传统型现代型传统型现代型为了向各国及联合国系统各机构提供人口方面的最新数据，联合国人口司每两年都发表一份人口情况修订报告。《世界人口展望》报告预测，世界人口很可能在2050年，从现在的67亿达到90亿人。人口增长率最高的国家集中在阿富汗、布隆迪、刚果民主共和国、利比里亚、乌干达等发展中国家；相反，德国、意大利、日本、韩国、前独联体国家和一些小岛国等46个国家和地区的人口在2050年时将少于2005年的人口数量。此外，人口增长数量最大的国家分别为：印度、尼日利亚、巴基斯坦、刚果民主共和国、埃塞俄比亚、美...