怎样用恰当的语句表达自己的思想高年级作文训练指导王春荣人是有思想的,人们对社会生活产生了反响,形成了自己的认识,有了自己的想法,这就是思想。人们具有了某种思想,就要用准确的语句来表达。交流成为一种需要,交流的工具就是语言,恰当使用语言是交流思想前提。只有恰当地使用语言,反映出来的思想才能是正确的,才能启发别人,交流思想。那么,怎样用恰当的语句表达自己的思想呢?一、要用完整、明白的话表达自己的思想。完整,就是句子没有残缺。明白就是句意清楚,一点也不含糊。用完整、明白的话表带自己的思想,会个人一种清晰的印象。看下面的几句话,看它们要表达几种思想是否真的表达完整、明白了。①我们必须养成一边读一边想。②他喊他出去玩。③听了报告,受到了教育。句①中“一边读一边想”是一种习惯,“养成”在这句里应当与“习惯”搭配起来,这句里没有“习惯”一词,明显是成分残缺,没有把话说完整,所以应当在句子后面加上“习惯”。句②中的“他”与“他”各代表的是谁呀?到底是谁找了谁,读者读起来一脸雾水,明显属于指代不明,所以要把两个“他”区分开,办法就是换上具体的人名。句③中的意思是“报告”“教育”了谁,这个“谁”是谁呢?你不能让读者去猜吧,这里也是成分残缺,所以加上受教育的人是谁就可以了。二、要用词序合理的话表达自己的思想。词序合理就是词语的顺序安排合理,不能颠三倒四。句子词序合理,读起来才会顺畅,句子的意思才不至于混乱,表达的思想才能准确无误。④这些是唐朝出土的文物。⑤公园新设了由两个英国援建的游乐项目。句④的意思是说出土的文物属于唐朝的,而句子表达出来的是文物是唐朝出土的了,因为语序的问题把要表达弄混乱了。正确的表达应该是:这些出土的文物是唐朝的。句⑤说公园新建了游乐项目,是由两个英国援建的,这怎么可能,英国只有一个,这就是语序混乱造成的。“两个”不是说“英国”而是说“游乐项目”,说以应该为:公园新设了由英国援建的两个游乐项目。三、要用恰当的词语表达自己的思想。用词恰当就是用词恰如其分,前后搭配合理,表达的思想就容易清楚。⑥近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。⑦黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。⑧言行不一致的人,是一种极坏的作风。句⑥中,“生活水平”只能搭配“提高”,“改善”只能搭配“生活条件”,错误就是搭配不当。所以句子改为:近几年来,我国人民的生活水平又有了提高。句⑦应该表达的是转折的意思,而句中表达的是递进的关系,明显是错用了关联词,应该改为:黄继光虽然壮烈牺牲了,但是他永远活在我们心中。句⑧中的“人”怎么能是“作风”呢?犯了搭配不当的错误。作风应该是由一种行为表现出来,所以应该改为:人的言行不一致,是一种极坏的作风。四、要用不罗嗦、不重复的话表达自己的思想。语句啰嗦、重复,就显得累赘,杂乱。我们要干净利落、简洁明快的话表达自己的思想。能用一个词说明白的,就一定不用两个。⑨我忍不住不禁笑了出来。⑩他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。句⑨中“忍不住”与“不禁”意思相同,用在这里说明“笑”,没有重复强调的作用,犯了重复啰嗦毛病,去掉一个就可以了。句⑩中的“兴冲冲”与“兴高采烈”都在说明高兴程度,没有重复强调的必要,去掉一个后句子就恰当了。五、要用合乎情理的话表达自己的思想。合乎情理就是合乎逻辑,合乎社会的规律,合乎生活实际。合乎情理要求语句表达是前后不能矛盾,不违背科学常识。11冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。12他的一双手几乎完全冻僵了。13妈妈买了水果、桃、苹果,还有巧克力。14圆圆的月亮挂在深蓝色夜空中,它的周围衬托着密密麻麻的星星。句11中的“拂面”多描写像春风一样温暖的微风,不可能让人“瑟瑟发抖”,而且“寒风”也不可能“拂面”,这样的语句表达,明显是违背了自然规律,所以应该为:冬天,寒风呼啸而来,吹得人瑟瑟发抖。句12中“几乎”是还差一点的意思,“完全”是一点都不差,两个词矛盾对立,那双手到底是冻僵到什么程度,就说不清楚了,所以应该根据实际情况去掉其中一个词...