2方差与标准差一、基础过关1.已知一个样本中的数据为1,2,3,4,5,则该样本的标准差为________.2.在某次测量中得到的A样本数据如下:82,84,84,86,86,86,88,88,88,88
若B样本数据恰好是A样本数据每个都加2后所得数据,则A,B两样本的下列数字特征对应相同的是________.①众数②平均数③中位数④标准差3.下表是某班50名学生综合能力测试的成绩分布表,则该班成绩的方差为________
分数12345人数510102054
甲乙两名学生六次数学测验成绩(百分制)如图所示.①甲同学成绩的中位数大于乙同学成绩的中位数;②甲同学的平均分比乙同学高;③甲同学的平均分比乙同学低;④甲同学成绩的极差小于乙同学成绩的极差上面说法正确的是________.5.已知样本9,10,11,x,y的平均数是10,方差是4,则xy=________
6.若a1,a2…,,a20,这20个数据的平均数为,方差为0
21,则数据a1,a2…,,a20,这21个数据的方差为________.7.(1)已知一组数据x1,x2…,,xn的方差是a,求另一组数据x1-2,x2-2…,,xn-2的方差;(2)设一组数据x1,x2…,,xn的标准差为sx,另一组数据3x1+a,3x2+a…,,3xn+a的标准差为sy,求sx与sy的关系.8.对甲、乙两名自行车赛手在相同条件下进行了6次测试,测得他们的最大速度(单位:m/s)的数据如下:甲273830373531乙332938342836(1)画出茎叶图,由茎叶图你能获得哪些信息
(2)分别求出甲、乙两名自行车赛手最大速度(m/s)数据的平均数、极差、方差,并判断选谁参加比赛比较合适
二、能力提升9.如图,样本A和B分别取自两个不同的总体,它们的样本平均数分别为A和B,样本方差分别为s和s,则A与B,s与s的大小关系分