1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
本课选自初中二年级第七模块第2课,文章内容为对人物进行描写有了一个总体的概念,并在操练中提高学生的听、说的能力
教学过程如下:1、课前准备:(1)、照一些学生的合影和个人照片,加入到课件中,2、复习导入:利用明星照片,复习:Whatdoeshe/shelooklike
为下一步辨别Sally的照片作好铺垫
3、知识传授:(1)listening让学生听录音,根据文章内容判断WhichisSally’sphoto
(2)展示几张图片,让学生小组合作讨论描述人物
4、情景操练:展示学生自己的照片,口头描述,让学生猜whoishe/she
锻炼学生口语
5、情景回归:引导学生归纳总结本课重点内容:即系表结构及描述人长相和性格的表达方式
中小学学习资料教案课件