整式的加减公开课（20150112）VIP免费

《《整式的加减整式的加减》》————期末复习期末复习《《整式的加减整式的加减》》————期末复习期末复习2015.01.12知识梳理知识梳理1.1.知识框图知识框图2.2.基本概念基本概念3.3.基本法则基本法则一、基本概念中的易错题一、基本概念中的易错题11，单项式的定义，单项式的定义例例11，下列各式子中，是单项式的有，下列各式子中，是单项式的有____________________________（填序号）（填序号）;;21;2;;;21;xxxxyyxa⑦⑥⑤④③②①①①、②、④、⑦、②、④、⑦注意：注意：11、单个的、单个的字母字母或或数字数字也是也是单项式单项式；；22、当式子中出现、当式子中出现分母分母时，要留意分母里时，要留意分母里有有没有字母没有字母，，有字母有字母的就的就不是单项式不是单项式，，33、、““ππ””当作数字，而不是字母当作数字，而不是字母22，单项式的系数与次数，单项式的系数与次数单项式单项式系数系数次数次数例例22指出下列单项式的系数和次数；指出下列单项式的系数和次数；a32ab32bca732bayx2221131316754333，多项式的项数与次数，多项式的项数与次数例例33下列多项式次数为下列多项式次数为33的是（）的是（）12..1.165.3222222xyxDbabbaCxxBxxACC注意（注意（11）多项式的次数是）多项式的次数是它的最高次项的次数它的最高次项的次数；；（（22）多项式的每一项都）多项式的每一项都包含包含它前面的它前面的符号符号；；44，书写格式中的易错点，书写格式中的易错点例例44下列各个式子中，书写格式正确的有下列各个式子中，书写格式正确的有________3.1.3.3.211..2baFabEaDaCabBbaA11、数字与字母相乘时，、数字与字母相乘时，字母与字母字母与字母相乘，相乘，乘号通常写成乘号通常写成““·”·”或省略不写。或省略不写。22、带分数与字母相乘，要写成、带分数与字母相乘，要写成假分数假分数33、代数式中出现除法运算时，一般用、代数式中出现除法运算时，一般用分数写分数写，即用，即用分数分数线线代替代替除号除号。。44、、系数系数一般写在一般写在字母字母的的前面前面，且，且系数系数““11””往往会省略；往往会省略；FF例例55王强班上有男生王强班上有男生mm人，女生比男生的人，女生比男生的一半多一半多55人，王强班上的总人数（用人，王强班上的总人数（用mm表示）表示）为为____________人。人。易错点：易错点：结果不进行化简，直接写或结果不进行化简，直接写或不加括号不加括号。。).521(mm二、运算过程中的易错题二、运算过程中的易错题11，同类项的判定与合并同类项的法则：，同类项的判定与合并同类项的法则：例例11判断下列各组是否是同类项？判断下列各组是否是同类项？323232)3(xyyx与22102)2(与2232)4(yxyx与323222)1(yxba与答：答：(2)(2)、、(4)(4)是同类项，是同类项，(1)(3)(1)(3)不是同类项；不是同类项；例例22下列合并同类项的结果正确的有下列合并同类项的结果正确的有____.____.(4)-5x+3x=-8x(4)-5x+3x=-8x（（33））22，去括号中的易错题：，去括号中的易错题：例例33、判断下列各式是否正确：、判断下列各式是否正确：dcbadcba)()1(√√××bacbac2)(2)2(××2343)2(43)3(22xxxx（）（）（）（）（）（）××cbacba)()4(（）（）漏乘漏乘变号变号例4变式：1例51利用整体代利用整体代入思想计算入思想计算