电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

如何在课堂教学中进行激励性评价VIP免费

如何在课堂教学中进行激励性评价_第1页
1/1
如何在课堂教学中进行激励性评价课堂教学过程中发挥评价的激励性功能,需要我们做到以下几点:1.营造宽松民主的课堂评价氛围课堂应该是教师和学生平等交流的平台,教师只有在课堂上创设和谐、民主、宽松的氛围,才能激起学生学习的欲望和激情,因此营造课堂宽松民主的氛围是做好课堂评价的重要基础。2.制定促进发展的课堂评价机制教学过程中要即时反馈课堂学习效果,要遵循定量与定性评价相结合、反思性评价与激励性评价相结合、自我评价与他人评价相结合的原则,制定合理的评价方案,对学生地理学习过程中的表现与结果进行多元化的价值判断,以促进学生地理学科素养与实际应用能力的发展。3.使用鼓励恰当的课堂评价用语课堂教学过程中对学生回答问题或展示交流要及时给予恰如其分的理答评价。评价反馈既要肯定学生的思维优势与进步,也要智慧地指出学生学习进程中表现出来的不足与问题,并提出改进建议。激励性评价还应该注重利用非言语行为即体态语言的帮助,注意认真倾听学生的回答,用饱含期待的眼神等待学生的答案,常用点头微笑表示赞许,摇头表示否定等等,这些体态语言的运用可以显著提高评价的有效性。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

如何在课堂教学中进行激励性评价

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部