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碎片内容
苏教版语文四年级学习目标1
抓住重点词语,了解哪些“老师”启示了人类的哪些发明
能正确、流利、有感情地朗读课文,激发爱科学、学科学的热情
•科学家从___得到启示,发明了___
•人们模仿____造出了____
蜻蜓——防震飞机苍蝇、蚊子、蜜蜂等——新式飞机它那薄薄的外壳能把压力均匀地分散到蛋壳的各个部分
正因为采用了这种“薄壳结构”,这些建筑风格是既坚固又美观,还大大节约了建筑材料
同学们,在广大生物界中,谁还能称得上人类的“老师”呢
袋鼠——越野汽车课文小结自然界的生物教给我们的真多啊,学习了这篇课文,你得到了怎样的启示
拓展延伸课后收集的有关人类的老师的其他例子,交流体验,写下体会
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