教学设计课题Unit9Wherewillyougo?教学目标知识目标1、掌握本课的四会单词。2、掌握旅游话题的句型。能力目标能用英语讨论旅游。情感目标认识部分国外的旅游景点，培养学生文明出行的良好习惯。教材分析教学重点掌握本课的四会单词及会就旅游进行对话。教学难点语言的运用。教学准备教学图片，金太阳课件，卡纸，教学课件教学过程一．Greeting1.Freetalk.2.Singasong“It’sasmallworld”.二.Revision1.Showthenationalflag,andreviewthecountries.三、Presentationandpractice1.出示北京，Whereisit?It’sBeijing.It’stheCapitalofChina.学习单词并板书句型。2.同样方法学习Japan-TokyoFrance-PairstheUK-London3.由上引出：PeoplesaythattheParisisthefoodcapitaloftheworld!4.Doyouliketraveling?Yes.Metoo.IfIcantravelabroad,Iwillchoose______.\Iwant\willtogoto______.I’dliketosee_______.5.学习单词并同桌操练句型。6.listentothetapeandfinishtheform.WhowhereWhy教学过程1.小结今天所学内容。2.对学生进行德育渗透教育（文明出行）。五、Homework1.Copythenewwords.2.Readandtrytoretellthedialogue.3.预习P51词条.BenJanetXiaolingJiamin7.Readthewordsanddialogue8.小组读对话。三、Development1.Playeagame（操练首都名称）2.看图片，复述对话。3.选择自己喜欢的地方用所学的句型进行口语练习。4.Writing.四、Sum-up.
