表扬卡的魅力一直觉得很忙碌,总想抽一点时间整理一下思路,收集一点工作的乐趣,给自己加加油
昨天见到了一位家长,简单的聊了几句之后,很自然的就谈到了孩子的话题,当时给我的感觉还真有些震撼,家长居然幸福的热泪盈眶
这就要从表扬卡说起了从这学期开始,我就在班级里开展了争星活动,针对每周的重点内容制定争星计划,主要从培养习惯方面入手,每周一个主题,表现好的及时得星,五枚星星就可以的一张表扬卡,色彩斑斓的表扬卡,对孩子们极具诱惑力,得到了表扬卡的同学,把表扬卡带回家,让家长写上孩子近期在家里的表现和点滴进步
这样,一份表扬卡,孩子获得了家校双方的肯定和激励,孩子进步家长满意
经过半学期的实践,我感觉收效事半功倍,效果好极了
我们每周都能养成一个好习惯,比如间操排队、放学站队、课前准备、废纸收集、礼貌用语等等,凡是能规范孩子习惯的方面,我都明确的制定计划,在周一的班会课上郑重的提出来条件就是只要按要求做了,就会得一枚星,随机表扬
这样一来,孩子们时时刻刻注意自己的言行,秩序明显好多了,感觉孩子们在瞬间就长大了许多
孩子们对表扬卡的期待真的很难形容,我们班有一个叫李思茹的小姑娘,平时非常文静,不吵不闹,认真做好每一件事,有时候老师几乎忽略了她的存在,而更需要老师费心的则是那些好动,粗心的孩子
所以,她得星星比其他同学迟了一些,是在一次写字课上,她写的字非常工整,我发现了之后展示给同学们看,我当时只是为了激励同学们好好写字,就随手贴在李思茹手上一颗星,我居然没有想到这颗星带给了我巨大的震撼
这次见到她妈妈,她妈妈热泪盈框给我讲述晚上放学时接孩子的情景,当孩子背着小书包一脸灿烂的迎着妈妈跑过来时,高举着小手大声说:“妈妈妈妈,快看我的了一颗星
”然后雀跃着牵着妈妈的手按耐不住的喜悦溢于言表,每天都是妈妈帮着背书包,今天非要坚持自己背着,而且小心的护着贴星星的小手,一路上有说有笑,兴致勃勃的给