好玩的七巧板活动目标:1
认识七巧板,学习看图完成简单的拼图
激发幼儿对拼图游戏的兴趣,体验成功的快乐
活动准备:1
课件、电脑、视频展示台、电视机
幼儿每人一套七巧板
活动过程:一、七巧板的秘密游戏:快找快拿:1
师:我们都玩过七巧板,还记得七巧板中有哪几种形状的板吗
师:现在来玩一个快找快拿的小游戏,听清楚规则:(1)5秒钟时间内,请你们看图片,找出同样形状的板,放在操作板上
(2)时间到,手立即放膝盖上,不能再碰板
幼儿根据图片找出红色大三角形、正方形、平行四边形
师:这次请你们找两块板,而且摆放的方向要和我的图片一样
师:红色三角形方向是向哪边
绿色三角形方向是向哪边
小结:形状相同,放的方向不同,给我们的感觉也不同
师:刚才两个三角形摆放的方向也是这样的,那这次是什么地方改变了呢
小结:位置换了一下,给我们又是一种新的感觉
总小结:用7块大大小小、不同形状的板块,变一变方向、换一换位置,就会出现奇妙变化
二、七巧板的组合1.幼儿尝试选择其中的三角形组合不同的形状师:其实啊,七巧板设计非常巧妙,巧在哪里你们知不知道
那请你在七块板中选择其中的两块三角形组合一下,看看能不能产生新的形状呢
2.交流:师:你用哪两块三角形拼成了什么形状
师:谁也一样拼出这样形状的图形了
怎么不一样呢
小结:大三角和大三角组合在一起变大正方,小三角和小三角组合在一起变小正方
师:有没有拼出不一样的形状
变大三角:大三角又是怎么变成的
两部滑梯背靠背就变成大三角形
变菱形:这是什么形状
知道怎么变的吗
小结:瞧,七巧板中选择不同的2个三角形,可以变成xx、xx、xx、xx……新的形状,你们说七巧板巧不巧
三、拼七巧板:1.师:正是因为巧,所以七巧板可神奇啦
还可以拼成各种各样的图案
看我拼成了什么
(机器人)看看机器人的头是什么形状
三角形做机器人的——脚,手用什么形状拼