明德学校五年级语文科导学案课题：嫦娥奔月备课人：王科妮教导处评定：学习目标：1、理解课文内容，有感情地朗读
2、借助课文具体的语言材料，感受课文中嫦娥美丽善良的形象，培养学生为他人着想的思想品质
重点：抓住重点语句，理解课文内容
难点：感受嫦娥美好的品质
【预习检测】1、课文写了哪几件事
2、嫦娥为什么吃仙药
3、你最喜欢文中哪个人物
【自我探究】1、课文中描写了哪几个人物
从文中画出有关语句，谈谈自己的感受
2、嫦娥与逢蒙是怎样周旋的
3、乡亲们为什么想念嫦娥
导学过程设计：同课头复议：【达标测评】填一填嫦娥吃了仙药，突然地飞了起来
她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高，的夜空，，嫦娥一直朝着月亮飞去
【拓展延伸】假如你是一名记者，你想采访嫦娥吗
【课堂小结】通过课文的学习，你想说些什么
【布置作业】1、复述：把嫦娥奔月的故事讲给家里人听
2、探究：逢蒙的结局会是怎样的呢
3、续写：把《嫦娥奔月》这个故事继续写下去，写成一篇日记
