学习目标:1
探索并了解三角形的外角的两条性质
探索三角形的外角和
会利用“三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和”进行有关计算
自学教材62—64页,探索学习目标的要求
2三角形的外角和外角相邻的内角不相邻的内角三角形外角与内角的关系(1)位置关系(图1)(2)数量关系外角+相邻的内角=180˚外角与两个不相邻的内角又有什么关系
(图1)(图2)思考ABCD相邻的内角不相邻的内角(图1)可以用数学语言解释“发现一”吗可以用数学语言解释“发现一”吗
试试看试试看,,你一定能你一定能行行
方法一:解:∵∠ACB+∠ACD=180°又∵∠ACB+∠A+∠B=180°∴∠ACD=∠A+∠BABCD1
三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和
三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的两个内角
方法二方法二::解解::过过CC点作点作CECE∥∥ABAB∵∵CECE∥∥ABAB∴∠∴∠ACE=∠A(ACE=∠A(
))∠∠DCE=∠B(DCE=∠B(
))∴∠∴∠ACD=∠ACE+ACD=∠ACE+∠DCE∠DCE=∠A+∠B=∠A+∠BABCDE课堂练习课堂练习::1
求下列各图中∠求下列各图中∠11的度数的度数30°30°60°60°111135°35°120°120°50°50°45°45°1190°90°85°85°95°95°2
判断∠1与∠3的大小,并说明理由
321CBADE∵∠3>∠2,∠2>∠1∴∠3>∠1∠3>∠1例1如图,D是△ABC的边BC上一点,∠B=BAD∠,∠ADC=80˚,∠BAC=70˚
求:解:(1)∵∠ADC是⊿ABD的外角(已知)∴∠ADC=B+BAD=80˚∠∠(三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和)又∵∠B=BAD∠∴∠B=40˚(2)∵在⊿ABC中∠B+BAC+C=∠∠180˚∴∠C=18