电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

星期日的安排学案VIP免费

星期日的安排学案_第1页
1/1
五年数学学案年级:五年级主备人:从文红审批人:冯树祥课题星期日的安排课型自学课1、学生自主学习解决2、外出的同学一共占全班的几分之几?(方法1)1-(方法2)1-((三)、拓展延伸小明喝一杯牛奶,分三次喝完。第一次喝了一半后加满水,第二次有喝了再加满水,第三次全部喝完。哪次喝的牛奶多?四、反馈检测(5')1计算1-(2一个人一天中大约有的时间学习和工作,的时间用于用餐,的时间参加文娱或体育活动,剩下的时间睡眠。这些一共占全天的几分之几?每天的睡眠时间约占一天时间的几分之几?五、归纳总结(2')知识超市学习目标知识目标:理解分数加减法混合运算顺序能力目标:能正确计算分数加减混合运算。德育目标:培养学生合作交流与耐心倾听的意识,体会解决实际问题的过程。重点难点重点:能正确计算分数加减混合运算。难点:根据星期日的安排提出数学问题,并对所提数学问题进行解答。环节导学流程一、导入新课(2')二、自主学习1、独学(7')看交流展示部分内容,独立完成。2、对学(3')学生以对子组为单位,交流意见,探讨学案上未能独立解决的问题。3、组学(5')学生以讨论组为单位,合作探究完成学案上的内容,达成共识,并准备板演。三、交流展示(16')(一)、复习旧知直接写出得数(二)、探究新知淘气调查本班同学星期日的活动安排,结果如下:

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

星期日的安排学案

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部