腰鼓腰鼓陕北的安塞陕北的安塞你们知道你们知道这是什么鼓这是什么鼓吗？吗？你们知道中国你们知道中国的“腰鼓之乡”是的“腰鼓之乡”是哪里吗？哪里吗？19961996年，安塞县年，安塞县被国家文化部命被国家文化部命名为“中国腰鼓名为“中国腰鼓之乡”。之乡”。安塞腰鼓产生于距延安四十公里处的安塞县，是产生于北方黄土高原的一种民间艺术，充满原始和浓郁的乡土气息。它是黄土高原的产物，其粗犷、雄浑的风格与当地的自然环境、地理风貌、民风民情浑然一体。安塞腰鼓表演安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行，可由几人或上千人一同进行，磅磅礴的气势，精湛的表现力礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为令人陶醉，被称为““天下第一鼓天下第一鼓”。”。源远流长，风格独特，融舞蹈、音乐、武术于一体,具有队行多变、刚劲、豪放的特点。１９９６年，安塞县被国家文化１９９６年，安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。部命名为“中国腰鼓之乡”。安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有2000年以上的历史。磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行,它先后在第11届亚运会开幕式、香港回归庆典等大型活动中表演，1996年，安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。注释：安塞，位于我国陕西省北部。刘成章，陕西省延安人。现任中国散文学会常务理事。代表作《羊想云彩》。作者简介学习目标1、体会作者的感情。2、品味语言。亢奋晦暗羁绊冗杂磅礴颤栗铿锵蓦然烧灼戛然而止捶kànghuìjībànrǒngpángbózhànlìkēngqiāngmòzhuójiáchuí辐射fú淋漓línlí1－6段，语速较慢，语调沉稳有力，表演前安静中蓄积力量。7－27段：语速较快，语调高昂激越，表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点。诵读寻美28－30段：语速较舒缓，语调轻柔，表现腰鼓表演结束后场面寂静的特点。听录音整体感知课文一、了解安塞腰鼓（自主学习）速读课文，划分层次，说出结构上有何特点？表演前表演中表演后前后呼应以动映静对比鲜明（1—4）静（5—27）亢奋（28—30）静第一层第一层5-135-13场场面面第三层18-22：击鼓的（第四层）第二层第二层14-1714-17声声响响后生后生23-2723-27舞姿舞姿火烈表演火烈表演(5-27):(5-27):33、文章第二段共可以分几层来展示安塞腰鼓的艺术魅、文章第二段共可以分几层来展示安塞腰鼓的艺术魅力？力？好一个安塞腰鼓！1、“表演前”文章写了哪些情况？这样写有什么作用？人物：茂腾腾的后生。背景：一片高粱地、丝溜溜的南风。性情：朴实得像那片高粱。神情：沉稳而安静。腰鼓：呆呆的、不曾响过。内容：写表演前,表演者的神情和环境气氛。作用——为下文写腰鼓表演蓄势。整体感知：整体感知：2、安塞腰鼓的特点是什么？——壮阔、豪放、火烈。整体感知：整体感知：阅读第一层，找出场面描写的句子，并概括第一层的内容。宏伟的场面百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！描写安塞腰鼓的击鼓场面及给人的联想和感受。阅读第二层，并概括这层的内容。雄壮的声响描写安塞腰鼓雄壮的声响及给人的感受。阅读第三层，并概括这层的内容。“感受到生命的存在、活跃和强盛；……它使你惊异于居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！……”赞美安塞腰鼓的击鼓后生阅读第四层，并概括这层的内容。奇丽的舞姿赞扬安塞腰鼓的奇丽多变的舞姿和伟大的力量。1、“一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！”“没命了”在这里是什么意思？•不要命地捶和舞。•突出安塞腰鼓的壮阔、豪放和火烈品味语言：品味语言：2.“这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。”请找出句中的三对反义词，并说明其作用。冰冷——燥热恬静——飞溅困倦——亢奋作用：通过对比突出地表现安塞腰鼓的壮阔、豪放和火烈。使人想起：落日照...
