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湘教2012版七年级美术上册全册教学案VIP免费

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美术教学案教材学段:七年级上册任教班级:1、2、3、4、5、6、7教师姓名:刘畅2014年七年级美术上册教学计划一、学生现状分析:作为刚刚步入初中学习环境的新生,他们对新的学习环境还不是很了解。学习美术的积极性较高,积极参与活动的主动性较好,但学生视野狭窄,对美术的认识还远远不够,学生的审美意识较浅,没有一个系统的知识结构。二、指导思想:在校教导处的领导下,以现代教育理论和新课程标准为指导,以实施素质教育为目标,加快推进素质教育的改革步伐,提高学生美术技能与素养,促进学生全面发展。三、教学内容分析:本学期拟定十五个课时的课程教学,分为四个单元七课书教学:第一课《画画你我他》,是造型与表现即绘画训练课。第二课《卡通故事》,是卡通综合漫画、连环画的一些特点。帮助学生提高观察生活的能力。第三课《画家笔下的色彩》,了解西方美术的特点和用色。让学生热爱自然、生活。第四课《标志设计》,认识生活中的标志,学习标志的设计方法与应用。第五课《喜庆吉祥的民间美术》,理解民间美术的图形与寓意,学习剪纸与中国结的基础技法。第六课《让图表说话》,了解图表的分类与功能,学习图表设计,理解图表中的信息。第七课《书法的点画之美》,赏析点画线条的形态、质感、节奏之美。四、教学重点难点:针对教材的重点,难点在于培养学生的各项技能和能力,例如学生的绘画技能、学生的观察能力、学生的自主学习能力,最终达到自主欣赏和自主创作的目的。重点内容涉及到绘画创作和设计的内容,包括人物、国画、油画等绘画技能和设计知识。五、工作目标:(一)教学总目标:(1)认知目标:认识和了解一些中、西方绘画艺术作品,开阔学生视野,了解人体头像的画法;学习和了解一些色彩和构图知识。(2)智能目标:培养学生的绘画技巧和基础造型能力;培养学生的设计思维能力。(3)情感目标:通过学习色彩、构图、制作等知识,使学生的思维更开阔,并用美学的眼光去观察生活中的事物,增强对大自然的热爱之情。(二)单元目标:(1)造型·表现单元:通过对环境、人物以及各种绘画表现造型的学习,加深对生活的体验以及自己与同学老师之间的和谐关系,培养学生热爱生活的情感,并了解对相关环境、人物活动的最基本的造型语言和表现方法。(2)设计·应用单元:通过标志设计与剪纸艺术的设计与操作体验训练,了解和掌握版面设计的一般知识和技能,加深对校园丰富多彩的学习生活的热爱,加强对传统艺术的学习。培养同学之间相互团结、密切合作的人际关系,体验和分享共同合作获得的成功和快乐。(3)综合·探索单元:通过学习图表艺术品的设计与模拟制作活动,启发学生积极探索各种艺术方法与艺术手段,提高综合运用多领域知识、技能的能力。(4)欣赏·评述单元:通过欣赏我国传统书法的点画之美与中国美术作品展览(一)(兵马佣和石窟文化艺术),启发学生积极关注我国优秀的传统文化,并主动学习与继承。六、主要工作及措施:1、认真学习课程改革的先进理念,积极推进“生本课堂”教学改革,以全新的视角审视新课程,走进新课程。2、认真地分析湘版初中美术教材的编写特色及体系,了解学生原有的知识技能的质量,提高驾驭教材的能力。3、认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业。4、积极上好绘画“活动课”,做好课后辅导工作,使学生学有所得,不断提高。七、教学进度安排表:周次教学内容课时第一——二周《画画你我他》2第三——四周《卡通故事》2第五周国庆第六——七周《画家笔下的色彩》2第八——九周《标志设计》2第十周期中考试第十一——十二周《喜庆吉祥的民间美术》2第十三——十四周《让图表说话》2第十五——十六周《书法的点画之美》2第十六周中国美术作品概览(一)1第十七周期末考试2014年秋湘教2012版七年级美术上册全册教学案第1课画画你我他一、教材简析本课属于“造型·表现”单元。通过欣赏、感受、体验“漫画自画像”的方式,尝试学习人物头部特征的表现方法。本课旨在有意让学生通过观察,捕捉身边人物的典型特征,强调通过人物头部特征的刻画来捕捉人物形象、性格和精神状态,发展艺术感知力和造型表现能力。本课...

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