第3课课题：五谷作画班级：姓名：评价：一、教学目标知识与能力：认识各种植物的种子，种子的颜色、形状、质感、大小，以及种子贴画中的方法过程与方法：通过动手实践看一看、摆一摆利用种子的形状、大小、颜色、质感在感知与欣赏中找到种子贴画的几种方法，因形造型，因质造型，因色造型并巧妙的运用
情感态度与价值观：学生在自主探究过程中体会学习的乐趣，寓教于乐
他们积极的参与到学习中，感知生活美艺术美，并学以致用
在掌握基础知识的同时鼓励创新，鼓励有个性的创造
二、教学重难点教学重点：认识种子，感知种子的特点，并加以运用
教学难点：种子贴画的几种方法的掌握
教学过程一、组织教学：收集种子如大小、颜色、形状、质感不同的种子
二、讲授新课导入：考眼力：看看老师带来的这幅画，画的是谁
用什么东西做的
喜剧明星（憨豆先生用种子粘贴的）用种子也可以创作一幅作品，再欣赏一幅瓜籽皮粘贴的出示课题《五谷作画》
1．认一认，老师带来了一些种子，你来认一认,再说一说种子的样子（种子的大小、颜色、形状、质感）
2．摸一摸、摆一摆利用种子的大小、颜色、形状、质感根据自己的喜好随意摆一摆，再摆的过程中你发现什么了
学生汇报展示：1．种子可以看成是一个个的点，排列成线和面
2．种子的大小决定线的粗细
3．可以利用颜色巧妙地排出图案
4．种子滚动要用胶水粘贴
欣赏提升：看看这些画是怎样做出来的
播放课件学生描述1．小熊的脸，卡通人物用的是豆子红豆、黄豆、黑豆（因色造型同一种豆子不同颜色的组合）2．小鱼、瓢虫用的是小的玉米麦子粒等与各种豆子（用不同的米粒表现不同的质感）种子的大小对比（因质造型）3．蝴蝶根据种子的形状来粘贴（因形造型）4．小鸟你发现这幅画有什么特点
除了颜色的搭配种子的排列是这副画的最大特点，显得作品有秩序美
欣赏书中作品，你还有什么发现
背景的处理你想不想也来粘贴一幅种子贴画啊
学生可以先说一说
