语句衔接语句衔接中考专题复习之五中考专题复习之五南宁八中梁茂芬2015年4月9日学习目标:•通过典型习题训练，探究和归纳句子衔接题的规律及解题思路，进而掌握句子衔接的解题方法，准确答题。2010-2014年南宁考情分析•考点：语言积累与运用之句子连贯•分值：2分•考查形式：选择题•题型：•①★定位选句：语段中间挖空若干处，选择恰当的句子填入空白处•特点：选项的迷惑性比较大•②排序题：给出若干句子，排成语意连贯的一段话•特点：难•高频命题材料：语段多为100字左右的记叙性或议论性文字，以描写抒情为主•命题趋势：以选择题形式来考查，语段仍为记叙性或议论性文字通读——观察句子特点——找突破点——代入确定答案通读全题语句，整体把握文段的内容；观察语段及选项句子内容、结构的特点；善于抓关键词语，寻找突破点；代入空白处，看是否连贯。基本思路★探究一•1．（2013·南宁）在下面语段空白处依次填入两个句子，排序恰当的一项是•比起秋天的枫林来，夏天的枫林虽然没有那撩人的红韵，但那生机盎然的绿，；那繁荣茂盛的绿，；人们置身其间，会在不知不觉中充满年轻的激情和活力。正是因为如此，解体案绿叶无穷碧的夏日枫林更值得赞美。•①透露着的却是一种苍劲的风骨•②涌动着的却是一种青春的朝气•③奔腾着的却是一股向上的力量•④展现着的却是一种优美的情韵•A．②①B．②③C．③④D．④①（B）方法一：前后内容照应。找出句子中的关键词句，把握语意，准确地找出关键词句所给的或明或暗示的提示，理清句子之间的呼应。•2.（2014·南宁）在下面语段空白处依次填入四个句子，排序恰当的一项是•春日踏青，青芜如毯，；夏日听雨，雨声淅沥，；秋日看花，花叶相辉，；冬日观雪，雪意阑珊，。好诗如四季，岁岁不相同。•①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白•③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒•A.B.C.③④②①④③①②③①④②D.④②③①（C）★探究二：•3．（2010·南宁）下列句子与上下文衔接最恰当的一项是•雄伟的山，苍郁的树，苔染的石壁，青翠的竹林，都在江水中投入绿油油的倒影。，就连我自己也融在那闪闪的绿色之中了。•A．天空洒下落日的余晖•B．湍急的河水推挤着船舷•C．整个世界五彩斑斓•D．天空和地面整个绿成一片（D）方法二：语境要和谐。选填这类语句要充分尊重原文语境的情感基调、感情色彩及语言风格等。具体做法是看语段中景物色调和特点的统一，抓感情基调和语言风格的和谐，做到情景相融，才能使整段语句连贯衔接。•4．（2012·南宁）下列语段空白处依次填入两个句子，排序正确的一项是•前几日到乡下看望年迈的父母，赶至老家的村外时，已是黄昏时分了。未进村子，便遥遥地望见了村落上空懒散飘荡的炊烟。浓重的，；轻淡的，，萦绕在村子的上空，萦绕在茂密却又稀疏的树冠之间。•①如浣纱姑娘信手放飞的一缕白纱•②如天边姿态万千的晚霞•③仿佛缓缓流淌的河流•④似丹青妙手随意泼洒的水墨•A．④①B．②③C．②①D．④③（A）★探究三：•5．（2011·南宁）下列句子与上文仙界最恰当的一项是•人们喜爱竹子，因为它体现了一种美好的品格：它用淡薄豁达的胸襟面对自身的平凡朴实，它用感恩眷恋的情怀回报土地的宽厚无私，。•A.它顽强执著地对抗着漫天雪雨风霜的世界•B.它对抗世间的雪雨风霜总是那么顽强执着•C.它用顽强执著的精神对抗雪雨风霜的世界•D.它用顽强执著的精神抗击世间的雪雨风霜（D）方法三：句式要一致所谓“句式”，这里指短语结构和句子结构。“句式结构要一致”就是强调衔接句和其前后短语结构和语句结构要一致，破坏了这种一致性，也就失去了语句的连贯。探究四：•6．(2014·柳州）根据上文，填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是•清晨，醒来的峡江抹去一脸倦容，伸伸懒腰打个哈欠，。。。。•①停下来的江雾，一眼看上去如同晒场上铺的新棉，白花花耀人眼目。•②江面上骤然升起一层江雾。•③江雾上涨到一定高度便收住了脚步。•④随着江水流动，江雾由淡变浓，转眼间像潮水似的上涨起来。•A．②④③①B．①②④②...
