从小养成学习好习惯主题班会教案班会目的:l．通过这次活动，培养学生上课专心听，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正等良好学习习惯.2．通过表扬有良好学习习惯的同学，促进其他学生像他们学习，进而形成一个良好的班风和学风。活动准备:1、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯。2、想一想自己还有哪一些不好的学习习惯。3、准备一些优秀作业。活动过程：一、谈话导入师：你们会唱《上学歌》吗？我们一起来唱一遍。生齐唱《上学歌》师：小朋友唱的真棒，那谁来说一说从这首上学歌里你听到了什么？现在你做为一名小学生了，你应该怎样做呢？生1：上学的时候不能迟到。生2：要爱学习，爱劳动。生3：要早早的起床，不能赖床。师：你们说的真棒！是啊，背上书包你们现在已经是一年级的小学生了，不再是学前班的小朋友了。那现在可不能像在学前班一样了。二、比较一年级与学前班的不同之处。1.学生讨论。2.汇报结果，指名回答。生1：学前班的时候，我有时早晨很迟才去学校。生2：学前班的时候，上课经常讲小话，没听讲。生3：一年级了，上学不能迟到了。上课也不能讲话了。生4：一年级要认真完成作业。3.小结：是的。你们说的很好，一年级了和学前班有很大的不同。你们每个人都要时刻记住，学习才是现在你要做的事，不能像在学前班时一样，天天玩，要养成好的学习习惯。三、养成好的学习习惯注意事项。1.我们要养成哪些好的学习习惯呢？请学生自己说一说。生1：认真写作业。生2：上课认真听讲。生3：积极举手回答问题。师：是的，要养成良好的学习习惯，首先就要做到下面几点：1.上课专心听，不讲话，不搞小动作；2.积极举手回答问题；3.作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正。2.你认为我们班上哪些同学的学习习惯好呢？学生举例分别说一说。教师将表扬这些学习习惯好的学生，并给予适当奖励。3.把优秀作业给学生展示一下。4.出示儿歌。我们都是小学生，培养习惯最要紧；上课应当专心听，积极开动小脑筋；作业认真仔细做，按时完成交得勤；有了错误要订正，知识才能学得清；学习要有好习惯，我们牢牢记在心，记在心。（边念边打节拍）5.请全班同学仔细想一想，再讨论在我们班里还有哪些同学有这方面的好习惯，最好能举个例子。同学：xx同学上课很认真，老师经常表扬他，而且他总是能积极地开动脑筋，举手发言。6.找一找我们自己有没有什么不好的学习习惯呢，你以后准备怎么做，也欢迎大家帮助他出出主意。学生介绍自己的不好的学习习惯，并说以后的打算。其他同学帮忙建议。四．小结：相信这些同学在自己的努力和大家的帮助下一定会改正坏习惯，养成好习惯的。希望我们全班同学都能养成好的学习习惯，让我们一起努力吧。从小养成好习惯主题班会稿(二年级)小学语文教学资源网→教学文摘→从小养成好习惯主题班会稿(二年级)2012-12-19→手机版教育目的：l．通过这次活动，培养学生上课专心听，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题；作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正等良好的行为习惯。2．通过表扬有良好习惯的同学，在班内掀起人人争学习习惯花的热潮，进而形成一个良好的班风和学风。活动准备：1、培养两位能干的学生当主持人。2、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯。3、想一想自己还有哪一些不好的学习习惯。4、准备一些优秀作业。5、准备大小红花若干。活动过程：甲：我是主持人ⅩⅩⅩ。乙：我是主持人ⅩⅩⅩ。合：今天的《从小养成好习惯》主题班会由我们俩为大家主持。甲：我们背上书包都成了小学生，上学了，就要专心学习，养成好的学习习惯，让我们一起唱起《上学歌》开始我们今天的《从小养成好习惯》主题班会。（同学们起立一起边唱边表演）主持人乙：小朋友，你们说我身上的花儿漂亮吗？（“漂亮！”）今天呀，我要看哪些小朋友有好习惯就把红花送给他。怎样才能得到更多的红花呢？甲：你有一个好习惯，就可以得到一朵红花。乙：这么多的红花，到底应该送给谁呢？甲：当然是送给习惯好的小朋友，对不对（“对！”）只是……乙：只是什...
