二年级下册第三单元群文阅读课教学设计教学目标：1.通过学习《宝岛台湾》、《东方之珠》、《趵突泉》、《九龙壁》四篇文章，学生了解祖国更多的大好河山。2.在学习中积累词句。3.学习过程中用概括的语言来回答问题，提高学生在语言概括方面的水平。教学重点：学生通过回答问题，对语言概括的认知水平能有所提高。教学过程：一、开始阅读宝岛台湾1.出示《日月潭》文中的词语来回顾日月潭的美景引出《宝岛台湾》群山环绕树木茂盛名胜古迹湖水碧绿点点星光隐隐约约风光秀丽朦胧仙境2.自由读，完成填空题3.学生回答问题东方之珠1.默读《东方之珠》完成课后填空2.学生回答问题趵突泉1.快速读后完成课后题2.学生回答问题九龙壁1.出示词语：华灯高照川流不息绚丽多彩金碧辉煌光彩夺目银光闪闪（《北京亮起来了》）2.默读《九龙壁》完成课后题3.学生回答问题二、词语积累：用横线画出你喜欢的词语，用波浪线画出你喜欢的句子。三、交流展示
