孩子给我带来的感动与思考参加完国际班培训后，我从原来的彩虹班调到了向日葵班。我第一次发现彩虹班和向日葵距离是如此如此近。对于彩虹班的孩子，我低头可以见，抬头可以见。每次见到他们，他们都很高兴，一定要上前抱一个。几乎每个孩子抱完之后都要问同样的一个问题：“林老师，你怎么在向日葵班了？”刚开始时，我愣了一下了，我真不知道怎样回答孩子们突然问出来的问题。我在心里这样想，直接告诉孩子们，我被调到向日葵班，再也不回彩虹班吗？这样对孩子来说是不是太残忍了？不仅对孩子来说很残忍，对于我自己内心也感到特别难受。虽然知道自己一定要离开他们，可就是不想亲口告诉孩子们。另外孩子们也许会有另一个问题问我：“为什么呢，为什么被调到向日葵班？”那到时我要跟孩子们怎么解释呢？也许我解释了，孩子们也听不懂。刚到向日葵班的几天，我一直在想怎样回答孩子们提出的的这个问题。最后，我真的想不出好的回答，我只是觉得我应该传递一个人生观给到孩子，就是我虽然离开了彩虹班，但是我还是非常喜欢他们的。所以，当孩子再问我同样的问题时，我只是微笑地听着，等孩子说完，然后重重地在孩子的脸上亲一个。有的孩子会问好多好多遍，每次都是这样回应他们，第一次这样回应他们时，孩子明显觉得有点奇怪，继续追问，我还是同样地回应，有的孩子更可爱，他也会在你的脸上重重地啵一下，呵呵。。。有的就有点羞涩地离开了。有一个小女孩，让我特别感动，这个女孩刚入园时，我负责照顾她。我刚到向日葵班时，这个小女孩每天要到向日葵班看我三次，有时更多。工作时间一次，睡觉前一次，坐校车前也要到向日葵班跟我说再见，户外活动时一直邀请我跟她一起玩。人就是这样，当被别人需要时，会更觉得自己重要，觉得自己更有成就感，内心特别得欢喜充满。我不知道其他人是不是也像我一样，但是我自己的这种感觉特别明显，简直让自己高兴地抓狂。是啊！孩子是明智的，当她感受到你的爱时，她也会给你同样的爱。慢慢地，过了一个多月，这个孩子不再像之前一样想跟我腻在一起了，见到我的时候，也还是很热情，但已经过渡到可以跟班里的老师一起玩或者跟其他的孩子一起玩了。这时的我，却渐渐地感到有点失落，有时遇到这个小女孩的时候，特想逗逗她，想跟她腻在一起更久，内心好像觉得已经被孩子忘了，想继续跟孩子保持之前的感情，找回那段舒服的感觉。看来，大人的感情过渡要比孩子过渡得更慢呀！确实我自己也不清楚为什么会有这种感觉，是什么原因。但是，每次我都会提醒自己的内心，不用担心，孩子还是记得你的，即使不记得也没关系的，重要的是，孩子在成长，不要打扰她的成长。2013-9-28林燕纯莱特幼儿园向日葵班
